18．若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。� 
A．圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象
B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C．圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象
D．觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰地看到赤道板和染色體

分析 觀察有絲分裂首先找到根尖分生區(qū)，分生區(qū)的特點(diǎn)是：細(xì)胞多為正方形，排列緊密且整齊；而伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞均為長(zhǎng)方形，根冠區(qū)細(xì)胞形狀沒(méi)有規(guī)則．

解答 解：A、圖1中細(xì)胞明顯是長(zhǎng)方形而不是正方形，所以這不是分生區(qū)的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；
C、圖2中細(xì)胞呈單層分布，說(shuō)明是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象，C正確；
D、赤道板表示細(xì)胞中央的平面，不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，著重考查了觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中要求考生掌握實(shí)驗(yàn)的原理、裝片制作的步驟及顯微鏡的使用等，關(guān)鍵注意顯微鏡下觀察的細(xì)胞均為死細(xì)胞，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了解離步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．生物大分子的骨架是（　　）
A．硫原子B．蛋白質(zhì)C．核酸D．碳鏈

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與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（ ）

A．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度

B．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C．陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量

D．用紅色塑料薄膜代替無(wú)色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列細(xì)胞中不含同源染色體的是（　�。�
A．卵原細(xì)胞B．初級(jí)精母細(xì)胞C．受精卵D．次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲棉培育流程圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程是在體外進(jìn)行的
B．毒蛋白基因的獲取需要限制酶
C．④過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性
D．只要抗蟲基因進(jìn)入受體細(xì)胞，棉花就會(huì)表現(xiàn)出抗蟲性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示某動(dòng)物（2N）處于細(xì)胞分裂某一時(shí)期的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）．該圖所示的細(xì)胞分裂方式及其時(shí)期為（　�。�
A．有絲分裂前期或中期B．有絲分裂后期
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．科學(xué)家通過(guò)對(duì)鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進(jìn)行拼接，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對(duì)人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．如圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細(xì)胞中獲取B淋巴細(xì)胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細(xì)胞融合，形成雜交瘤細(xì)胞，此細(xì)胞的特點(diǎn)是在體外大量增殖、分泌特異性抗體．與植物原生質(zhì)體的融合相比，動(dòng)物細(xì)胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用滅活病毒誘導(dǎo)融合．
（2）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程，所以需要用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基篩選，目的是選擇出雜交瘤細(xì)胞．對(duì)篩選出的細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量，能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（3）若在體外大規(guī)模培養(yǎng)該細(xì)胞，首先應(yīng)保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中，為了防止細(xì)菌的污染，所用培養(yǎng)液應(yīng)該添加一定量的抗生素，此外還要定期更換培養(yǎng)液，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞有影響．在培養(yǎng)液中提供5%CO2目的是維持培養(yǎng)液的pH值．
（4）這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，可大量制備．臨床試驗(yàn)上借助單克隆抗體的導(dǎo)向（定向）作用，將藥物帶到癌細(xì)胞所在位置．
（5）科學(xué)家通過(guò)基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠-人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入到鼠淋巴細(xì)胞中，改造抗體屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．

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7．生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)
B．國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
C．反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒
D．生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及重組致病菌等來(lái)形成殺傷力

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下列關(guān)于酶的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．同一物種的不同個(gè)體中，酶的種類一般不同

B．同一個(gè)體的不同細(xì)胞中，酶的種類可能不同

C．同一細(xì)胞內(nèi)的各種酶，最適溫度、最適pH 一定相同

D．所有的酶都在核糖體上合成

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