下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)中，種間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．玉米田中的高矮玉米之間表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)
B．大的鱸魚吃小的鱸魚是捕食關(guān)系
C．根瘤菌和豆科植物之間為互利共生
D．兩種生物之間只能是一種種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生長素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因通過控制酶的合成來控制生長素的產(chǎn)生
B．生長素濃度升高會(huì)抑制組織中乙烯的合成
C．發(fā)育中的果實(shí)生長素含量較高
D．生長素的極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA聚合酶催化合成DNA子鏈的說法中，正確的是 （ ）

A．以DNA為模板，使DNA子鏈從5′端延伸到3′端的一種酶

B．Taq DNA聚合酶必須在每次高溫變性處理后再添加

C．DNA聚合酶能特異性地復(fù)制整個(gè)DNA的全部序列

D．Taq DNA聚合酶是從深海生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)符合下面坐標(biāo)曲線圖含義的是

A．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH從5升高到7，酶的最適溫度不變

C．溫度從0到a變化過程中，酶的活性逐漸降低

D．該酶的最適pH為7

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105 、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml，分別涂布于各組平板上

C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時(shí)

D．確定對(duì)照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于發(fā)酵條件的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有約1/3的空間

B．要想一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿

C．制作葡萄酒的過程中，在適宜的條件下，時(shí)間控制在10～12 d 左右

D．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些，但時(shí)間一般控制在7～8 d左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．分裂間期進(jìn)行DNA 復(fù)制

B．前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C．中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期

D．末期進(jìn)行著絲粒的分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

群落演替的兩種類型是

A．初生演替和再生演替 B．再生演替和次生演替

C．出生演替和后生演替 D．初生演替和次生演替

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同步練習(xí)冊(cè)答案