【題目】如圖為孟德爾的豌豆雜交示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析.
(1)寫出有關(guān)操作步驟的名稱:①;②;③ .
(2)豌豆紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性,把標(biāo)號(hào)④雜種種子作為親本種下,F(xiàn)1的基因型為 , 其比例為 , 表現(xiàn)型為 , 其比例為 .
(3)孟德爾通過(guò)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),揭示出定律.
【答案】
(1)去雄;受粉;套上紙袋
(2)RR、Rr和rr;1:2:1;紅花和白花;3:1
(3)基因的分離
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖中①為去雄;②為受粉;③表示套上紙袋.(2)雜種種子的基因型為Rr,以雜種種子作為親本種下,根據(jù)基因分離定律,F(xiàn)1的基因型及比例為RR:Rr:rr=1:2:1,表現(xiàn)型及比例為紅花和白花=3:1.(3)孟德爾通過(guò)豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),揭示出基因的分離定律. 所以答案是:(1)①去雄 ②受粉 ③套上紙袋(2)RR、Rr和rr 1:2:1 紅花和白花 3:1(3)基因的分離
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用(基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促胰液素的產(chǎn)生部位分別是( )
A.前者是下丘腦,后者是胰腺
B.前者是下丘腦,后者是小腸粘膜
C.兩者都是下丘腦
D.兩者都是垂體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間數(shù)據(jù)如圖,下列敘述,正確是( 。
A.該細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為17.3h
B.著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在0﹣2、19.3﹣21.3、38.6﹣40.6這3個(gè)時(shí)段內(nèi)
C.細(xì)胞中的線粒體和核糖體在19.3h~21.3h活動(dòng)最旺盛
D.0﹣19.3和19.3﹣38.6是兩個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是( ) ①配制溶液 ②制備樣品處理液 ③制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液 ④比色
A.①②③④
B.②③④①
C.①③②④
D.③①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知血友病是一種隱性伴性遺傳。ㄓ秒[性基因h表示),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)Ⅰ2的母親表現(xiàn)型為血友病,則其父親表現(xiàn)型是 .
(2)若Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,他們的第一個(gè)男孩患血友病的概率是 .
(3)若這對(duì)夫婦再生第二個(gè)孩子是血友病患者的概率是 .
(4)若Ⅱ5與一個(gè)血友病男性結(jié)婚,他們的第一個(gè)孩子為正常的概率是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網(wǎng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________。
(2)若開展滅鼠活動(dòng),短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。
(3)春暖花開,草場(chǎng)返青,該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖,這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
(4)該草地的形成是當(dāng)?shù)卣e極響應(yīng)國(guó)家“退耕還草”的號(hào)召后,將原有耕地重新規(guī)劃的結(jié)果,這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護(hù)環(huán)境方面具有________的作用。(至少答兩條)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問題:
隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。
(1)第一期時(shí),甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)。
(2)經(jīng)過(guò)八代更長(zhǎng)時(shí)間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí),果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性,判斷的理由是。
(3)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成 , 當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導(dǎo)致變化,形成兩個(gè)群體體色的很大差異。
(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蠅數(shù) | A | T1 | E | 果蠅數(shù) | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是,頻率基本穩(wěn)定的基因是 , 第十代時(shí),甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是%。
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