在現(xiàn)代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是( 。
A、對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體
C、利用植物細胞工程技術培育“白菜一甘藍”
D、將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程,基因工程的原理及技術,植物體細胞雜交的過程,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:現(xiàn)代生物技術的應用中,有許多技術是需要篩選和檢測的,如制備單克隆抗體時,需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,還需要進行抗體陽性檢測得到能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞;植物體細胞雜交過程中,需要篩選出雜種細胞進行組織培養(yǎng);轉基因技術中,需要篩選重組子和檢測目的基因是否導入和表達.
解答: 解:A、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,所以對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種不需要進行檢測與篩選,A正確;
B、將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,還需進行抗體陽性檢測,得出能產生單克隆抗體的雜交瘤細胞,B錯誤;
C、利用植物細胞工程技術培育“白菜一甘藍”時,需要篩選出白菜一甘藍雜種細胞進行培養(yǎng),C錯誤;
D、將抗蟲基因導入植物細胞時,需要檢測目的基因是否導入受體細胞和目的基因是否表達,D錯誤.
故選:A.
點評:本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、制備單克隆抗體、植物體細胞雜交和轉基因技術等知識,要求考生識記相關知識,掌握這些技術的流程,能判斷出這些生物技術的應用中,是否需要檢測與篩選,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物細胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是( 。
A、從個體中分離出單個組織進行培養(yǎng)是細胞克隆最基本要求
B、成纖維細胞間的膠原纖維可用纖維素酶水解
C、在人胚胎發(fā)育過程中只有受精卵具有全能性
D、選擇胚胎干細胞作為核供體進行核移植可提高動物克隆的成功率

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程,圖2是山羊細胞(假設2N=4)的部分生命過程.請據(jù)圖回答:

(1)山羊細胞與山羊支原體細胞在結構上的根本區(qū)別是
 

(2)圖1中子代細胞的遺傳物質的基本組成單位是
 

(3)“人造生命”細胞具有的細胞器是
 
,圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質需要哪些具膜細胞器協(xié)助
 

(4)圖2中C細胞所處的細胞分裂時期為
 
,含有
 
個染色體,
 
個DNA,
 
 個染色單體,B細胞的子細胞是
 

(5)F、G細胞在形態(tài)和細胞內
 
的種類和數(shù)量上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異,其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因表達載體的構建中,下列說法錯誤的是( 。
①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA
③終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止
④所有基因表達載體的構建是完全相同的.
A、②③B、①④C、①②D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖.以下相關敘述錯誤( 。
A、若細胞①處于黑暗環(huán)境中,那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率
B、細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換,可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率
C、細胞③處在較強光照條件下,細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D、對細胞④的分析可得出,此時的光照強度較弱且物質的量N1小于m2

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本熊本大學研究小組開發(fā)出利用胚胎干細胞高效培育免疫細胞的新技術,一個干細胞能培育出100~200個樹突狀細胞(一種免疫細胞),其廣泛存在于皮膚等組織中,一旦病原體等外敵侵入機體,樹突狀細胞會及時通知T細胞等免疫細胞.下列有關說法正確的是(  )
A、用胚胎干細胞培育樹突狀細胞利用了其全能性
B、樹突狀細胞只能參與細胞免疫
C、培育出能識別癌癥特有蛋白質的樹突狀細胞,有可能找到治療癌癥的新方法
D、能夠識別抗原的有漿細胞(效應B細胞)、T細胞、B細胞、效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學實驗研究中不正確的是(  )
A、用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對酶活性的影響
B、橙色的重鉻酸鉀溶液可用來檢測酒精
C、研究土壤中小動物類群豐富度時,將采集的小動物放入體積分數(shù)70%的酒精溶液中
D、利用二苯胺鑒定DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳信息傳遞的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子的復制和轉錄都以DNA的一條鏈為模板
B、血紅蛋白基因表達過程中所發(fā)生的堿基互補配對的方式完全相同
C、脫氧核糖核苷酸和氨基酸分別是轉錄和翻譯的原料
D、HIV感染人體時可以發(fā)生RNA→DNA→RNA→蛋白質的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ、某家畜的耳朵的形狀由兩對基因(A和a,B和b)控制,這兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,但與性別無關.據(jù)表回答問題.
項  目 基因組合 A、B同時存在(AB型) A存在、B不存在
(Abb型)
B存在、A不存在(aaB型) A和B都不存在(aabb型)
耳朵形狀 尖狀 圓狀 橢圓狀 倒扇狀



甲:尖狀×倒扇狀→F1尖狀、圓狀、橢圓狀、倒扇狀
乙:圓狀×圓狀→F1圓狀、倒扇狀
丙:橢圓狀×圓狀→F1全是尖狀
(1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為
 
;甲組雜交F1中四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)除了上述的3種組合,如果進行尖狀×倒扇狀,得到的后代表現(xiàn)型只有圓狀和尖狀,則該圓狀的基因型是
 

(3)讓乙組后代F1中圓狀的家畜與另一純合橢圓狀的家畜雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是
 

(4)讓丙組F1中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為圓狀的有150只,那么表現(xiàn)為橢圓狀的雜合子理論上有
 
 只.
(5)基因型為AaBb與Aabb的個體雜交,它們的后代基因型的種類有
 
種,后代中純合子比例占
 

Ⅱ、苯丙酮尿癥(簡稱PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標.為了檢測某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標,請根據(jù)提供的實驗材料和用具,設計相關的實驗步驟并預期實驗結果得出結論.
實驗原理:枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長.若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標,枯草桿菌生長抑制劑分解,枯草桿菌可生長.
材料用具:帶有待測新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等.
實驗步驟:
①取兩個相同的已經(jīng)滅菌培養(yǎng)基標號,A、B(其中B為對照組),分別加入
 

②在無菌條件下,分別在A、B培養(yǎng)基上
 
;
③將帶有
 
覆蓋于A培養(yǎng)基上;將帶有
 
覆蓋于B培養(yǎng)基上;
④將A、B培養(yǎng)基在37℃的培養(yǎng)箱培養(yǎng)24h,觀察枯草桿菌的生長情況.
預期實驗結果、得出結論:
 

 

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