將紅色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是                                                                                         

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞                        

B．水溫增高，花青素的溶解度加大 

C．加溫使生物膜失去選擇透過性            

D．加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

將紅色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是                                                     

A．加溫使細(xì)胞膜失去選擇透過性           B．水溫增高，花青素的溶解度加大   

C．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞                    D．加溫使生物膜失去選擇透過性

 

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科目：高中生物 來源：0128 期中題 題型：單選題

將紅色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

[     ]

A．加溫使細(xì)胞膜失去選擇透過性
B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
D．加溫使生物膜失去選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07浙江部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考）將紅色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞               B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加溫使生物膜失去了選擇透過性         D．加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2012屆甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

將紅色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是                                       

A．加溫使細(xì)胞膜失去選擇透過性B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．細(xì)胞壁在加溫中受到破壞D．加溫使生物膜失去選擇透過性

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