酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A．增加了反應(yīng)物之間的接觸面

B．降低了反應(yīng)物分子所需要的活化能

C．提高了反應(yīng)物分子的活化能

D．減少了反應(yīng)物之間的接觸面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，含有8條染色單體

B．此細(xì)胞為高等植物細(xì)胞，處于有絲分裂后期

C．此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，含有8個(gè)核DNA分子

D．此細(xì)胞為原癌基因被激活的人體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

理想狀態(tài)下，用圖一的裝置來(lái)研究光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合作用的影響，得到如圖二兩條曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中燒杯中的液體為 ．圖二中反映光合速率的指標(biāo)為 ．

（2）曲線A、B相比較， 的光照強(qiáng)度較高，判斷依據(jù)是 ．

（3）圖二中X段的光合速率主要受 的影響；Y段的光合速率主要受 的影響．

（4）實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)光照射下，開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生O2較快，但兩三天后逐漸減慢，主要原因是 ．

（5）如果玻璃瓶中缺乏M2+，葉綠素合成受阻，長(zhǎng)時(shí)間后水草將呈現(xiàn) （色素）的顏色．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲同學(xué)將煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、C三種化合物，乙同學(xué)將組成T2噬菌體的遺傳物質(zhì)分別徹底水解后得到了A、B、D三種化合物．你認(rèn)為C、D兩種化合物最可能指的是（ ）

A．尿嘧啶、胸腺嘧啶 B．胸腺嘧啶、尿嘧啶

C．核糖、脫氧核糖 D．尿嘧啶、腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

表是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容．請(qǐng)回答：

編號(hào)

加入材料

處理方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

2mLH2O2溶液+2滴清水

室溫

無(wú)氣泡

2

2mLH2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃

3

2mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液

室溫

較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃

4

2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液

室溫

大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

（1）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是 （填試管編號(hào)），自變量是 ，因變量是酶的催化活性．

（2）比較1號(hào)和2號(hào)試管，你得出的結(jié)論是 ．比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是 ．

（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管3和實(shí)驗(yàn)4的現(xiàn)象剛好相反，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是： ．

（4）如果圖表示溫度對(duì)酶的催化效率的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答：曲線中的AB 段表明在溫度低于40℃時(shí)，酶的活性隨溫度升高而增強(qiáng)，則曲線中的BC 段表明 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）～（5）是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述，其中正確

的是（ ）

（1）①～⑥都有膜結(jié)構(gòu)

（2）①增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積

（3）該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供

（4）③④都可產(chǎn)生水

（5）⑥內(nèi)細(xì)胞液濃度的高低，可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收．

A．（3）（4）（5） B．（2）（3）（4）

C．（2）（4）（5） D．（1）（2）（3）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些生理活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（ ）

①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+

②腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞．

A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組研究鎘、銅對(duì)河蚌過(guò)氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時(shí)間后，測(cè)得河蚌過(guò)氧化氫酶活性如表所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）表中a應(yīng)是 ．

（2）請(qǐng)列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量： ．

（3）進(jìn)行過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定時(shí)，選過(guò)氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的 來(lái)表示．

（4）若測(cè)定鎘和銅對(duì)河蚌過(guò)氧化氫酶活性的綜合影響作用，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何完善？ ．

（5）若比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率，需利用河蚌的新鮮的軟體組織制成研磨液．研磨河蚌軟體組織的目的是 ．能否用河蚌過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．有關(guān)核酸的敘述正確的是（　�。�
A．含DNA 的生物一定含RNAB．含RNA 的細(xì)胞器一定含DNA
C．含DNA 的細(xì)胞一定含RNAD．含RNA 的生物一定含DNA

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