16.(已知果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(用A、a表示顯性和隱性基因);圓眼與棒眼是一對(duì)相對(duì)性狀(用B、b表示顯性和隱性基因).一個(gè)處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中,已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$,實(shí)驗(yàn)小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)親代中雌果蠅的基因型是AaXBXb
(2)若用子代中的1只長(zhǎng)翅果蠅與環(huán)境中的1只長(zhǎng)翅果蠅雜交,產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)在某條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),子一代某些雌果蠅個(gè)體不能正常發(fā)育存活,結(jié)果子一代長(zhǎng)翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?\frac{5}{8}$,其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同.
①預(yù)測(cè)不能正常發(fā)育存活的個(gè)體基因型可能是AAXBXB或AAXBXb
②針對(duì)此推測(cè)進(jìn)一步作出驗(yàn)證:用純合長(zhǎng)翅圓眼雄果蠅與基因型為AAXbXb的雌果蠅雜交,將子代在上述條件下進(jìn)行培養(yǎng),若子代中有雌果蠅,則基因型為AAXBXB的個(gè)體不能正常發(fā)育存活,若子代中無(wú)雌果蠅,則基因型為AAXBXb的個(gè)體不能正常發(fā)育存活.

分析 分析柱形圖:
子代雌雄果蠅中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說(shuō)明控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因位于常染色體上,且長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀,親本的基因型均為Aa;
子代雌蠅全為圓眼,雄蠅中圓眼:棒眼=1:1,說(shuō)明控制圓眼與棒眼的基因位于X染色體上,且圓眼相對(duì)于棒眼是顯性性狀,親本的基因型為XBY×XBXb
綜上所述親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知,長(zhǎng)翅相對(duì)于殘翅是顯性性狀,圓眼相對(duì)于棒眼是顯性性狀,親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.
(2)已知親本的基因型為AaXBXb×AaXBY,則子代中的雌雄長(zhǎng)翅果蠅的基因型都是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa若.又因?yàn)橐阎騛的頻率是$\frac{1}{5}$,則A為$\frac{4}{5}$,在長(zhǎng)翅果蠅中Aa的概率為(2×$\frac{1}{5}$×$\frac{4}{5}$)÷(2×$\frac{1}{5}$×$\frac{4}{5}$+$\frac{4}{5}$×$\frac{4}{5}$)=$\frac{1}{9}$,所以用子代中的1只長(zhǎng)翅果蠅與環(huán)境中的1只長(zhǎng)翅果蠅雜交,產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)①根據(jù)親代基因型AaXBXb和AaXBY,可知,F(xiàn)代中雌性圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅比例應(yīng)為(1AAXBXB+1AAXBXb+2AaXBXB+2AaXBXb):(1aaXBXB+1aaXBXb)=6:2,而實(shí)際比例是5:2,因此可判定基因型為AAXBXB或AAXBXb的個(gè)體死亡.
②用純合的圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅與純合的棒眼長(zhǎng)翅雌果蠅AAXbXb 個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),將子代再在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中培養(yǎng).
若子代中有雌果蠅,則基因型為AAXBXB的個(gè)體不能正常發(fā)育存活;若子代中無(wú)雌果蠅,則基因型為AAXBXb的個(gè)體不能正常發(fā)育存活.
故答案為:
(1)AaXBXb
(2)$\frac{1}{18}$
(3)①AAXBXB或AAXBXb
②AAXbXb AAXBXB AAXBXb

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用、伴性遺傳,首先要求考生采用逐對(duì)分析法,根據(jù)柱形圖中信息推斷出這兩對(duì)性狀的顯隱性及親本的基因型;其次再根據(jù)親本的基因型推斷子代的情況并計(jì)算相關(guān)概率;還要求考生能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的遺傳實(shí)驗(yàn)證明控制直毛和分叉毛的基因位于常染色體還是性染色體上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于個(gè)體發(fā)育全過(guò)程的實(shí)例是( 。
A.雞蛋孵化成小雞
B.玉米從種子萌發(fā)到植株開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程
C.人從嬰兒出生到青春期性成熟
D.蠶的受精卵發(fā)育成蛾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是(  )
A.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
B.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用
C.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D.多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.二倍體動(dòng)物缺失一條染色體稱(chēng)為單體.果蠅只缺失一條Ⅳ號(hào)染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條Ⅳ號(hào)染色體,則不能成活.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.從變異類(lèi)型來(lái)看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異
B.該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條
C.果蠅基因組計(jì)劃測(cè)定的是5條染色體上DNA的堿基序列
D.若該種單體果蠅的雌雄個(gè)體交配,其存活后代中單體的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖l表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、C02濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合速率Y呼吸速率的關(guān)系曲線(xiàn).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有二氧化碳濃度、氧氣濃度、植物種類(lèi)等.如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,小麥幼苗先死亡.理由是在低CO2濃度條件下小麥的光合速率弱(或小麥需要較高CO2濃度才能進(jìn)行光合作用).
(2)圖2中的A點(diǎn)表示在該溫度時(shí)光合速率等于呼吸速率,此條件下,葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜.
(3)圖2中測(cè)得該植物光合速率最大值為(用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量表示)8mg/單位面積•h.當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí),該植物不再進(jìn)行光合作用.
(4)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為30mg.(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.《科學(xué)》雜志報(bào)道說(shuō),科研人員已經(jīng)研發(fā)出了一種誘導(dǎo)人類(lèi)多能干細(xì)胞(或稱(chēng)iPS細(xì)胞)的新方法,在這些細(xì)胞中不含外來(lái)且可能有害的DNA.下圖為該技術(shù)在人體細(xì)胞中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖中①~⑦為不同階段的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.下列敘述正確的是( 。
A.過(guò)程d、e、f體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性
B.過(guò)程d、e、f形成⑤⑥⑦細(xì)胞是iPS細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的過(guò)程
C.圖中所示過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體組最多可達(dá)到4個(gè)
D.體內(nèi)⑤⑥⑦細(xì)胞內(nèi)可完成遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”.中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要由  兩個(gè)“主控開(kāi)關(guān)”,葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對(duì)等位基因  B和b控制(二者獨(dú)立遺傳).現(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類(lèi)型.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲(chóng)侵害,減少農(nóng)藥的使用.如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖,試分析回答下列問(wèn)題.
(l)據(jù)題推測(cè)親本的基因型為aabb和AABB.
(2)自然條件下葉和果實(shí)均無(wú)苦味的個(gè)體的基因型可能有4種.
(3)若你是育種工作者,應(yīng)選育表現(xiàn)型為葉苦果非苦的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1自交得F2,在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行連續(xù)自交,并不斷淘汰葉苦果苦(表現(xiàn)型)的個(gè)體.若要明顯縮短育種年限還可采用單倍體育種的方法,其遵循的遺傳學(xué)原理是染色體變異.
(4)由如圖可知基因與性狀的關(guān)系是:基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于( )

(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;

(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病;

(3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解;

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;

(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,使它喪失毒性;

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過(guò)敏反應(yīng).

A.②③①④③ B.④③②②①

C.②①④①③ D.④③②①①

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳物質(zhì)的主要載體是( )

A.染色體 B.線(xiàn)粒體 C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案