科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因可能發(fā)生了堿基對的替換 | |
B. | 突變后翻譯過程可能提前終止 | |
C. | 突變后的基因中A與C的含量不可能占該基因堿基總數的一半 | |
D. | 突變后蛋白質的功能可能會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據圖回答:
(1)該圖是 細胞有絲分裂簡圖,判斷依據是 。
(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于 期的細胞簡圖。
(3)C圖細胞的下一個時期是 圖細胞。
(4)紡錘體形成發(fā)生在 圖細胞。
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是 。
(6)A圖中染色體的數目為 ,染色單體數為 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于內質網和高爾基體特征的描述,錯誤的是
A.內質網增大了細胞內膜的面積,為許多生化反應提供了更多的場所
B.有些內質網上附著核糖體
C.高爾基體與蛋白質的加工和多糖的合成有關
D.所有生物都含有內質網和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜的主要成分是
A.磷脂和蛋白質
B.核酸和蛋白質
C.核酸和磷脂
D.蛋白質和脂肪
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是
A.有利于色素分離
B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞
D.防止色素揮發(fā)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質和多肽的主要區(qū)別是
A.蛋白質具有一定的空間結構 B.蛋白質的氨基酸數比多肽多
C.蛋白質的相對分子質量比多肽大 D.蛋白質能水解成多種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示三個通過突觸相連接的神經元,電表的電極連接在神經纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析正確的是
A.a點受刺激時膜外電位由負變正
B.該實驗不能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的
C.電表②會發(fā)生兩次方向不同的偏轉
D.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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