【題目】基因型為AaBb的個體自交,后代基因型與親本基因型完全相同的個體所占比例為
A. l/4 B. 1/8 C. 3/8 D. 9/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無核膜結(jié)構(gòu)的是 ( )
A. 肺炎雙球菌 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 衣藻
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【題目】研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率,結(jié)果如下圖。以下說法錯誤的是
A.實(shí)驗(yàn)開始時,需測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量
B.圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力
C.發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右,因?yàn)閷?shí)際光合速率最大
D.發(fā)菜細(xì)胞在pH7.0,在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖112.5mg
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【題目】如表所示列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).下列說法錯誤的是( )
A.一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有4個游離的磷酸基團(tuán)
B.用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割
C.圖2中為防止酶切后單個含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,不能使用EcoRⅠ
D.為了獲取重組質(zhì)粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同時切割質(zhì)粒和外DNA
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【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會發(fā)生____,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生____,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細(xì)胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是____(填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),圖乙表示的是____(填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。
(3)某植物的染色體數(shù)目為2n,其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株。單倍體是指________。
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【題目】某人不能消化乳糖,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個氨基酸被替換而失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力
B. 不能攝取足夠的乳糖酶
C. 乳糖酶基因中相應(yīng)的堿基被替換了
D. 乳糖酶基因中有一個堿基缺失了
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【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有( )
A. 液泡 B. 線粒體、液泡
C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜、液泡膜
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【題目】在摩洛哥有一種被稱為“奶樹”的古老樹種,成年樹分泌的“乳液”有利于其根部細(xì)胞發(fā)育而來的幼樹成長。下列有關(guān)推論合理的是( )
A.“奶樹”是通過細(xì)胞工程培育而成的
B.成年樹與其根部細(xì)胞發(fā)育而來的幼樹的基因型不同
C.分泌“乳液”的植株是雌性植株
D.成年樹分泌“乳液”是表現(xiàn)型
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