【題目】回答下列有關生物大分子的相關問題。
(一)圖一和圖二是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖,據圖回答問題:
(1)已知分子結構式的左上角基團為堿基的一種——腺嘌呤。請觀察圖一后回答下列問題:
該核苷酸的生物學名稱是________________,該核苷酸是構成哪一種核酸的原料?(填中文名稱)____________。
(2)圖二為一條核苷酸鏈示意圖,據此圖回答:
①圖中所示2的名稱是___________。
②此核苷酸鏈與細胞另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是___________。
③圖二所示的核苷酸鏈所組成的核酸在人體細胞中分布在細胞的______________中。
(3)核酸所儲存的遺傳信息的容量很大,其多樣性的原因在于____________________。
(二)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結構簡式如圖三所示。請據圖分析回答:
(4)該化合物是由___________種氨基酸通過_____________過程形成的。肽鍵是在____________這一細胞器中形成的。
(5)通常,細胞內具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和___________結構
【答案】腺嘌呤核糖核苷酸 核糖核酸 ①脫氧核糖 ②胸腺嘧啶 ③細胞核 線粒體 核苷酸(堿基)的排列順序多樣化 5 脫水縮合 核糖體 空間
【解析】
分析圖1:圖1為腺嘌呤核糖核苷酸分子結構式。
分析圖2:圖2含有堿基T,屬于DNA鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),4為胞嘧啶脫氧核苷酸,5為脫氧核苷酸鏈的片段。
分析圖3:圖3為某外毒素的結構式,其中A表示肽鍵,是氨基酸脫水縮合形成的,其結構簡式為-CO-NH-;B表示R基團,組成蛋白質的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別就在于R基不同。
(1)圖一左上角的基團是腺嘌呤,圖中的核苷酸中的五碳糖是核糖,因此該核苷酸是腺嘌呤核糖核苷酸。核糖核苷酸是核糖核酸的基本組成單位。
(2)①分析核苷酸鏈可以知道,該核苷酸鏈中含有堿基T,因此是脫氧核糖核苷酸,故圖中所示2所指的五碳糖是脫氧核糖。
②核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA, 此鏈是脫氧核糖核苷酸鏈,與RNA相比,DNA特有的堿基是胸腺嘧啶。
③DNA是由兩條脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構,在真核細胞中主要分布在細胞核中,線粒體中也有。
(3)核酸所儲存的遺傳信息的容量很大,其多樣性的原因在于①四種堿基有各種各樣的排列順序,核酸依靠A、T、G、C四種堿基的排列,能夠儲存大量遺傳信息。②堿基對的排列順序也是千變萬化的,也就是核苷酸(堿基)的排列順序多樣化。所以,核酸可以儲存大量的遺傳信息。
(4)觀察發(fā)現這7個氨基酸中有3個氨基酸的R基團都是-CH3,其余4個氨基酸的R基團都不相同,因此,組成該化合物的氨基酸有5種。氨基酸之間通過脫水縮合形成的環(huán)狀七肽,場所是在核糖體上。
(5)具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和空間(高級)結構。
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【題目】關于如圖所示的過程,下列說法錯誤的是( )
A. 正常情況下,③、④、⑥在動植物細胞中都不可能發(fā)生
B. ①、③過程的產物相同,催化的酶也相同
C. ①、②進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體,⑤進行的場所為核糖體
D. ①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白水解酶分內切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內切酶則作用于肽鏈內部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經酶1和酶2作用后的情況見圖,下列敘述不正確的是
A. 若蛋白外切酶處理該多肽,則會得到49個氨基酸
B. 短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數少1個,N原子數減少3個
C. 蛋白酶1和蛋白酶2均屬于蛋白內切酶
D. 該四十九肽只有第22、49號位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第17、31、32號位上
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【題目】下列各項敘述中,能用圖表示的是
A. 若X表示生長素濃度,Y表示植物莖生長1cm所需時間,則X1不會大于X2
B. 若X表示細胞體積大小,Y表示細胞與外界的物質交換效率,則X2大于X1
C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶,則Y表示等量過氧化氫經其催化分解后最終的氧氣產生量
D. 若X表示雙鏈DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA 分子的結構穩(wěn)定性,則X1應大于X2
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【題目】下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據此判斷不正確的是 ( )
A. 若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現不同植物的遺傳特性
B. 若①是花粉,則④是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種
C. 若①是人參細胞,對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產物人參皂甙的產量
D. 若①是具有雜種優(yōu)勢的農作物細胞,則用③進行繁育會發(fā)生性狀分離
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【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析,池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水綿和池塘各自對應的層次是( )
A.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B.個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D.細胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】如圖是核苷酸的模式圖,下列說法正確的有幾項( )
(1)DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②處
(2)③在細胞結構生物體中共有8種
(3)若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
(4)若②為核糖,則④為 RNA 的基本組成單位
(5)若③為尿嘧啶,則 DNA 中肯定不含④這種化合物
(6)SARS 病毒的④有 8 種,②有2 種
A.兩項B.三項
C.四項D.五項
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【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據分成四組,下列選項中說法錯誤的是( )
A. 甲組生物都有細胞膜、細胞質和細胞核
B. 乙中的生物都能進行光合作用
C. 丙與丁的分類依據可以是有無染色體
D. 丁組生物的細胞都具有核膜
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