某突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,則突觸的膜電位變化是
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,赤霉素(GA)與生長(zhǎng)素 (IAA)在促進(jìn)生長(zhǎng)等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用下圖表示(“+”表示促進(jìn),“一”表示抑制),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.GA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多
B.GA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA
C.GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D.GA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:選擇題
將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞逐漸漲大但未破裂。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
B. 該溶液濃度比細(xì)胞內(nèi)液濃度低
C. 水分進(jìn)出該細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸
D. 將漲大細(xì)胞置于清水中可使細(xì)胞復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“神經(jīng) — 肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是一個(gè)家族蠶豆病的遺傳系譜圖,在該地區(qū)的91%的人都表現(xiàn)正常,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(不考慮基因突變)。
A.Ⅱ7和Ⅱ8所生后代患病概率為1/3
B.第一代的所有個(gè)體都是雜合子
C.Ⅱ5和該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常女子婚配,生育患病孩子的概率為1/13
D.Ⅱ6和Ⅱ9基因型相同的概率為4/9
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制酶是一種核酸切割酶,可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列為何
A.BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列-AATT-
B.BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列-GATC-
C.EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列-AATT-
D.BamHI和BglⅡ;末端互補(bǔ)序列-GATC-
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列廣告語(yǔ)在科學(xué)性上沒有明顯錯(cuò)誤的是
A. 這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B. 此蔬菜天然種植,是真正的綠色食品
C. 這種純凈水絕對(duì)純凈,不含任何離子
D. 這種口服液含有豐富的Zn、Cu、Mg等微量元素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
非生物界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe,而生物體的細(xì)胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N。這說明生物界與非生物界具有
A. 差異性 B. 多樣性 C. 分割性 D. 隔絕性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 碳元素在細(xì)胞內(nèi)的含量最多,所以它是構(gòu)成生物體最基本的元素
B. 生物群落中,碳以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間傳遞
C. 合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸作原料
D. 人血鈣、磷的含量降低時(shí),會(huì)影響骨組織的鈣化,血鈣過高引起肌無力等
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