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如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化,據(jù)圖分析回答:
(1)a-b表示
 
期,與它對應的分裂圖象是
 

(2)b-c表示
 
期,依次對應于分裂圖
 

(3)c-d表示
 
期,它對應的分裂圖象是
 
.該時期參與活動的細胞器為
 

(4)d以后表示
 
期.
(5)從一個細胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析曲線圖:ab為分裂間期,bc可以表示前期、中期和后期,cd表示末期.
分析細胞分裂圖:1是有絲分裂中期,2表示有絲分裂前期,3表示分裂間期,4表示有絲分裂末期,5表示有絲分裂后期.
解答: 解:(1)根據(jù)圖形分析已知ab為分裂間期,細胞分裂圖中3也表示分裂間期.
(2)根據(jù)圖形分析已知bc可以表示前期、中期和后期,細胞分裂圖中2表示有絲分裂前期,1是有絲分裂中期,5表示有絲分裂后期.
(3)根據(jù)圖形分析已知cd表示末期,細胞分裂圖中4也表示有絲分裂末期,該時期細胞壁的形成需要高爾基體的參與,并需要線粒體供能.
(4)已知cd表示細胞周期的分裂末期,所以d以后表示下一個細胞周期或分裂間期.
(5)從一個細胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是 親、子代細胞核中DNA含量和染色體數(shù)目保持不變.
故答案是:
(1)分裂間期    3
(2)前期、中期和后期   2、1、5
(3)末   4   高爾基體和線粒體
(4)下一個細胞周期或分裂間期
(5)親、子代細胞核中DNA含量和染色體數(shù)目保持不變
點評:本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞的有絲分裂過程及其變化規(guī)律、有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各細胞所處的時期;掌握減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質的合成過程需要供給氮源的是( 。
A、糖原B、淀粉C、胰島素D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失,會導致( 。
A、染色體上基因的數(shù)量減少
B、堿基配對方式發(fā)生改變
C、染色體上所有基因結構都發(fā)生改變
D、所控制合成的蛋白質分子結構不一定會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國實行計劃生育后,人口密度(  )
A、由增長型向穩(wěn)定型過渡
B、由穩(wěn)定型向衰退型過渡
C、由衰退型向穩(wěn)定型過渡
D、由穩(wěn)定型向增長型過渡

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨桉原產澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應性強和經濟價值高的特點.菊苣是生長在林下的、高產優(yōu)質的飼用牧草.請回答:
(1)若在巨桉人工林下套種適宜的經濟作物,不僅可以充分利用
 
等資源,還可提高群落物種的
 

(2)巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物.科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標,結果見表.
分組凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmolCO2 /m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO2 /m2/s)
對照組07.782.749.770.040
實驗組1303.602.287.960.040
實驗組2901.141.204.760.028
①本實驗的名稱是:探究
 
的影響.
②測定菊苣葉片光合色素含量時,常用
 
(試劑)提取光合色素.
③實驗組與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
;在巨桉凋落葉含量低時,其釋放的某些小分子有機物使
 
,直接導致光反應減弱;在巨桉凋落葉含量高時,這些小分子有機物還能使C5羧化形成C3效率下降,直接導致植物對
 
的利用下降.
④上述結果表明,巨桉凋落葉分解過程中釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對農作物光合作用和細胞呼吸的研究,可以指導我們的農業(yè)生產.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答下列問題:

(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合作用強度最主要的外界因素是
 
,由甲實驗得到的指導措施是在栽培農作物時要注意
 

(2)種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.B點時光合作用
 
(大于,等于,小于)細胞呼吸,CE段,ATP的合成具體部位是
 
.一晝夜內植株是否顯示生長?
 
.理由是
 
.由圖乙給我們的指導是在密閉大棚內種植作物時要注意
 

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g),則b-a所表示的是
 

(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是
 
,自變量為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小狗某體細胞內合成某種分泌蛋白過程,其中①②③④表示相關過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在有絲分裂的
 
期.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 
(填“a→b”或“b→a”).④過程進行的場所有
 
(填細胞器).
(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

(5)若圖中的分泌蛋白質中含200個氨基酸,在控制此蛋白質合成的DNA中,在不考慮終止密碼子的情況下,最少應有
 
個脫氧核苷酸.
(6)基因突變一般發(fā)生在圖中的
 
過程中,它可以為生物進化提供
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
,進行實驗獲得圖乙結果時,需利用
 
區(qū)為實驗材料,該區(qū)特點為
 

(2)在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在
 
(填字母)時期,重新出現(xiàn)了核膜、核仁.
(3)乙圖中含有同源染色體的時期是
 
(填字母),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的
 
階段(填字母).
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某鐮刀型細胞貧血癥患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變,導致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸.下列有關敘述不正確的是( 。
A、患者紅細胞中血紅蛋白的空間結構與正常人不同
B、患者紅細胞中血紅蛋白的基因結構一定發(fā)生了改變
C、患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同
D、患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同

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