2．大腸桿菌細(xì)胞中和它的遺傳物質(zhì)中含有的核苷酸種類分別為（　　）
A．4；8B．8；4C．8；8D．4；4

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：①大腸桿菌細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，其含有的核苷酸有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）；
②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中含有核苷酸4種（4種脫氧核苷酸）．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是來(lái)自同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的圖示。下列有關(guān)敘述正確

A．該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B．圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1：2

C．圖②與圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中

D．由圖④可知，該生物一定是雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳） 的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象；圖（右）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．
（1）A細(xì)胞的基因組成是AAaaBBbb，C細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或（第一）極體．
（2）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在②（用圖中數(shù)字表示）分裂過(guò)程中．B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，E的基因型是AB或Ab或aB或ab；若該生物染色體數(shù)目為20條，那么次級(jí)卵母細(xì)胞含10或20條染色體．
（3）按分裂過(guò)程判斷，右圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是甲丙乙（指甲、乙、丙）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖．

（1）圖中A液表示組織液、B液表示血漿、C液表示淋巴．
（2）某人喝入大量的食醋后，是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？否（填是或否），原因是圖中B（填字母）內(nèi)存在著HPO4-、HCO3-等離子．
（3）A液與B液相比，A液中含量很少的成分主要是蛋白質(zhì)．
（4）概括地說(shuō)，由A、B、C液組成的內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水．這在一定程度上反映了生命起源于海洋．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B．氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C．氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖①～④為幾種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)4種細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　　）
A．抗體的合成和加工與①有關(guān)，與③無(wú)關(guān)
B．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中不一定存在④
C．上述細(xì)胞器存在于所有的真核細(xì)胞中
D．進(jìn)行有氧呼吸的生物的細(xì)胞中一定存在②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹(shù)突膜，B處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是（神經(jīng)）遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是使突觸后膜（B）持續(xù)興奮．
（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過(guò)高爾基體加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別，引起反應(yīng)，“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（5）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激b．e處膜內(nèi)的電位變化是負(fù)電位→正電位．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B．結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成的
C．此細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體
D．進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．過(guò)度肥胖者的體細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪
B．DNA和RNA分子的堿基組成相同
C．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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