A. | 細(xì)胞分裂素和生長素可以對同一細(xì)胞發(fā)揮作用 | |
B. | 越冬植物進(jìn)入秋冬季節(jié),赤霉素相對含量減少,脫落酸相對含量增加 | |
C. | 莖的背地性生長和根的向地性生長都能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性 | |
D. | 在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑如青鮮素等,會損害人體健康 |
分析 五大類植物激素的比較:
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個部位 | 成熟的果實中較多 | 促進(jìn)果實成熟 |
解答 解:A、細(xì)胞分裂素和生長素的比例可以影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向,因此細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用,A正確;
B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,解除種子、塊莖休眠,脫落酸促進(jìn)休眠,故越冬休眠時,植物體內(nèi)的脫落酸增加,赤霉素減少,B正確;
C、根的向地性體現(xiàn)生長素作用的兩重性,背地性不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C錯誤;
D、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康,D正確.
故選:C.
點評 本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值,要求考生識記五大類植物激素的生理功能,掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1為加酶和不加酶條件下所需活化能的比較示意圖,則ab段為酶催化反應(yīng)所降低的活化能 | |
B. | 已知葉面積指數(shù)=$\frac{葉片總面積}{土地面積}$,有圖2可知,當(dāng)葉面積指數(shù)為9時,對植物生長最有利 | |
C. | 若圖3表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量平均值的變化,則BC段對應(yīng)時期為減Ⅰ的前期、中期 | |
D. | 以上兩鏈都是14N的DNA分子為模板,以15N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,進(jìn)行一次DNA分子復(fù)制,經(jīng)離心后,放射性結(jié)果為圖4中的輕、中比例各占50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逆轉(zhuǎn)錄病毒是一種RNA病毒,其遺傳信息存錄在RNA上 | |
B. | 逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞基因組中 | |
C. | 逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)的翻譯過程需3種RNA的參與 | |
D. | 逆轉(zhuǎn)錄病毒能夠發(fā)生不定向的突變?yōu)槠溥M(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的無機(jī)鹽來培養(yǎng)大腸桿菌 | |
B. | 圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低 | |
C. | 若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個,3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個 | |
D. | C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是( )
A.光合作用過程中存在ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化
B.人體在劇烈運(yùn)動時所需的能量由乳酸分解提供
C.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的細(xì)胞呼吸提供能量
D.白天,若將黑藻遮光處理,則黑藻葉綠體中NADPH和NADP+的比值下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖.以下敘述不正確的是( )
A.圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點是b、d
B.b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
C.若在b點突然停止光照,葉綠體內(nèi)ADP含量增加
D.若在b點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3含量將減少
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