與植物細(xì)胞滲透吸水或滲透失水密切相關(guān)的細(xì)胞器是( )

A.線粒體

B.高爾基體

C.溶酶體

D.液泡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)酶的正確敘述是( 。
①酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸;
②有的從食物中獲得,有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶;
④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);
⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇;
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只是起催化作用;
⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用.
A.①②⑤B.③⑦⑨C.③④⑧D.①④⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.減數(shù)分裂中出現(xiàn)含有2個(gè)Y染色體的細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期間期的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞看似靜止,但核糖體、線粒體、染色體活動旺盛

B.用3H標(biāo)記腺嘌呤可測定DNA復(fù)制經(jīng)歷的時(shí)間

C.細(xì)胞核DNA復(fù)制后,DNA加倍,但染色體數(shù)目不變

D.細(xì)胞分裂間期為分裂提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,分析合理的是( )

A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2

B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生【H】

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中

D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理某生物細(xì)胞,在操作步驟完全正確的情況下,細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是( )

①根尖分生區(qū)細(xì)胞

②動物細(xì)胞

③死細(xì)胞

④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A.②④ B.①②④

C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

對生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長的歷程,下列結(jié)論(假說)錯(cuò)誤的是( )

A.脂溶性物質(zhì)更易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成

B.提取哺乳動物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍,說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C.電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層構(gòu)成

D.人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一為不同地點(diǎn)植物的分布情況,表一是生態(tài)學(xué)家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行的調(diào)查,表中是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營養(yǎng)級的能量分析表(單位:J/hm2·a)。

(1)圖一c處水域受到重金屬污染后,海藻以及多種浮游動物數(shù)量銳減,而沙蠶等動物變?yōu)閮?yōu)勢種群,這是在 水平上研究的結(jié)果。

(2)若要調(diào)查b處土壤中小動物類群的豐富度,統(tǒng)計(jì)方法可選用 。

(3)輸入表一生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是 J/hm2·a,這部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太陽能。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。從表格來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物,如圖所示為家蠶正常細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的第2對常染色體和性染色體.以下分析不正確的是( 。
A.正常雌性家蠶產(chǎn)生的雌配子類型有四種
B.突變體Ⅰ的形成可能是基因突變
C.突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到
D.突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律

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