【題目】下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無水乙醇提取色素
C.蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)
D.觀察線粒體在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,染色液為甲基綠
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①____________;②___________。
(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大。①______②(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)圖丙中⑦為________,其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的________。
(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有________性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________有關(guān)。
(5)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?___________。若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化?__________。
(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)培養(yǎng)基用來培養(yǎng)大腸桿菌,被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌。下列各項(xiàng)中,與這個(gè)培養(yǎng)基的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>
A.—塊稻田里的全部害蟲 B.—間充滿生機(jī)的溫室大棚
C.一片松林中的全部生物 D.—片草原上的藏羚羊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人和動(dòng)物體內(nèi)固醇的功能,不包括
A. 緩沖和減壓的作用 B. 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育
C. 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 D. 促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能全面描述非等位基因這一概念的是
A. 染色體不同位置上的不同基因
B. 非同源染色體上的不同基因
C. 同源染色體不同位置上的基因
D. 同源染色體相同位置上的不同基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某果蠅種群只存在XBXb、XbY兩種基因型,且雌雄比例為1:1。假設(shè)含有隱性基因的配子有50%的死亡率,該種群隨機(jī)交配子一代中表現(xiàn)為顯性的雄性果蠅占
A.1/3B.1/6C.2/9D.4/9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是( )
A、有無蛋白質(zhì) B、有無DNA C、有無核膜 D、有無細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種植物的光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。分析后回答有關(guān)問題:
(1)光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 階段以影響光合速率。
(2)甲、乙兩種植物中 在陰暗環(huán)境下易于生存。
(3)對植物甲來講,與A相比C條件下葉綠體中C3的量相對 。D點(diǎn)時(shí)限制其光合速率的外界因素最可能是 。
(4)B點(diǎn)時(shí)甲、乙兩植物單位時(shí)間積累有機(jī)物的速率是否相同 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題:
(1)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為___________(用圖中字母回答),二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_______________。
(2)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,釆收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械釆收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后。
①脫落酸能抑制________,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,上圖中X處應(yīng)放置__________,則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
③預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:若丙組落葉明顯早于甲、乙組,則假設(shè)成立;若三組的葉片幾乎同時(shí)脫落,則假設(shè)不成立。
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