精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

某細胞中染色體數為2N,下圖中屬于有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的依次( )

A.①② B.②③ C.④② D.③④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某同學為驗證pH對淀粉酶催化淀粉水解速率的影響,制訂了下列實驗方案.請回答:實驗方案:①取5支試管,標上A、B、C、D、E.
②在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入1mL質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液.
③在A試管中加入2mL質量分數為2%的鹽酸,B試管中加入2mL質量分數為5%的鹽酸,C試管中加入2mL蒸餾水,D試管中加入2mL質量分數為2%的氫氧化鈉溶液,E試管中加入2mL質量分數為5%的氫氧化鈉溶液,搖勻.
④然后再向5支試管中分別加入10mL質量分數為3%的可溶性淀粉溶液.
⑤將5支試管放在適宜的恒溫水浴中,實驗進行5min后測定試管中可溶性淀粉含量.
某同學將上述實驗記為實驗一.同時還做了如下實驗二:將加入5支試管中的淀粉酶溶液的量減半,重復上述實驗.在相同時間內,分別測得兩次實驗中淀粉含量變化并繪制成如圖所示的曲線.(不考慮鹽酸對淀粉水解的影響)
(1)實驗一中的因變量是可溶性淀粉的含量.
(2)曲線甲是第二次實驗的結果,原因是甲與乙所用時間相同,但甲分解的淀粉量較少,說明甲中所含酶的量較少.
( 3)曲線甲和乙中,淀粉含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是同一種酶的最適pH是一定的.
(4)淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖通過氧化分解釋放的能量部分儲存在ATP中,請寫出ATP合成的反應式ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質參與的是( )

A.Mg2+吸收 B.光能轉換

C.O2擴散 D.C5化合物的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中的細胞器的有關敘述,正確的是( )

A.藍藻的葉綠體是光合作用的場所

B.具有雙層膜結構的細胞器均含有DNA

C.在同一個體內,具有相同細胞器的細胞其功能是相同的

D.原核細胞與真核細胞不同的是其細胞內沒有任何細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是DNA的復制圖解,請據圖回答下列問題:

(1)DNA的復制發(fā)生在______________________________期。

(2)②過程稱為____________________。

(3)指出③中的子鏈___________________。

(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有____________________的特點。

(5)已知原來DNA中有100個堿基對,其中A有40個,則復制4次,在復制過程中將需要________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

(6)一個雙鏈均被15N標記的DNA分子,利用含14N 的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制4次,則含14N的DNA分子占總數的____________,含15N的DNA分子占總數的____________,只含14N的DNA分子占總數的_______________,只含15N的DNA分子占總數的_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中,能判斷出顯性和隱性關系的是( )

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花

A.①② B.③④ C.①③ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.綠色熒光標記的 X 染色體 DNA 深針(X 探針),僅能與細胞內的 X 染色體 DNA 的一段特定序 列雜交,并使該處呈現綠色熒光亮點,同理,紅色熒光標記的 Y 染色體的 DNA 探針(Y 探針)可使 Y 染色體呈現一個紅色熒光亮點,同時用這兩種探針檢測體細胞,可診斷性染色體數目是否存在異常,醫(yī)院對某夫婦及其流產胎兒的體細胞進行檢測,結果如圖所示,下列分析不正確的是(  )
A.Y 染色體 DNA 上必定有一段與 Y 探針相同的堿基序列
B.據圖不可判斷妻子患 X 染色體伴性遺傳病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數目異常疾病
D.對于該對夫婦來說,選擇性生育并不能解決該遺傳病出現的問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示番茄葉肉細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,圖2為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖.請據圖回答:

(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是O2,其在(葉綠體)類囊體的薄膜(答具體結構)上產生;該物質用于乙過程的第三階段,該階段所發(fā)生的場所是線粒體內膜(答具體結構).
(2)圖2中細胞器a是液泡,物質④是丙酮酸、[H].光照充足條件下理論上可以完成的過程有c、d、e、f、(b)(用字母表示).
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標,探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響,結果如表所示:
溫度/℃
項目
51020253035
光照條件下CO2吸收速率/(mg•h-111.83.23.73.53
黑暗條件下CO2釋放速率/(mg•h-10.50.7512.333.5
①溫度在25~30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸增加(填“增加”或“減少”).
②假設細胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14h,則一晝夜凈吸收CO2的量為19mg.
③將該植物放在常溫下暗處理2h,質量減少2mg,再用適當光照射2h,測其質量比暗處理前增加6mg,則該植物的實際光合速率是5mg/h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在一個池塘中生活著一些藍藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物.
請你根據所掌握的生物學知識回答下列問題.
(1)這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài),但在結構上都是由細胞構成的.
(2)在這里所有的鯉魚組成一個種群;所有的生物組成一個群落.
(3)這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構成了生態(tài)系統(tǒng).
(4)能進行光合作用的是單細胞生物是藍藻,它屬于自養(yǎng)型生物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案