下列實驗選材最確切的是（　�。�
A、用甘蔗鑒定還原糖
B、用雞的紅細胞制備細胞膜
C、用人的口腔上皮細胞觀察線粒體
D、用人的紅細胞觀察細胞核
考點：觀察線粒體和葉綠體,檢測還原糖的實驗,細胞膜的制備方法
專題：
分析：甘蔗含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測；鳥類的紅細胞含有細胞核和其它據(jù)膜細胞器，故不能用于提取細胞膜；哺乳動物的成熟紅細胞無細胞核，適于提取細胞膜，但不能用于細胞核的觀察；觀察線粒體可用健那綠染色的人口腔上皮細胞觀察，
解答： 解：A、甘蔗主要含有蔗糖，為非還原性糖，不能用做還原糖的檢測，A錯誤；
B、鳥類的紅細胞含有細胞核和其它據(jù)膜細胞器，故不能用于提取細胞膜，B錯誤；
C、觀察線粒體可用人口腔上皮細胞，C正確；
D、人的成熟紅細胞無細胞核，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查觀察線粒體實驗、觀察DNA分布、提取細胞膜和還原糖的檢測等相關(guān)知識，重點考查實驗材料的選擇，需要學生結(jié)合實際考慮實驗材料的選擇合理與否．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等生物的生活史示意圖，據(jù)圖回答．

（1）過程A表示
 
，它發(fā)生在哺乳動物的
 
中．
（2）過程B表示
 
，其實質(zhì)是
 
．
（3）如果該圖表示被子植物的生活史，那么個體發(fā)育的起點是從
 
開始的，主要進行
 
分裂．
（4）假設(shè)成體Ⅰ的染色體數(shù)目為20條，那么圖中Ⅲ和Ⅳ的染色體數(shù)目依次為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（　　）
A、DNA
B、RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖，它們的共同點是（　�。�
A、都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、基本組成單位都是六碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　　）
A、細胞分化以后，細胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
D、生物膜的存在保障了真核細胞代謝高效而有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類的功能不包括（　�。�
A、生命活動的主要承擔者
B、構(gòu)成生物體的重要成分
C、生命活動的主要能源物質(zhì)
D、淀粉和糖原都是細胞中的儲能物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C、在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子
D、氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。� 
①酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸；
②水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì)，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質(zhì)含有羧基；
③如圖所示，甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系，由圖可知甲酶不可能是具有催化功能的RNA，而乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)；
④溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的；
⑤高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性；
⑥酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學反應(yīng)速率．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖示回答問題．

（1）圖中A表示
 
，D表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖中表示R基的字母是
 
，表示肽鍵的字母是
 
．
（4）圖中有
 
個肽鍵，有
 
個氨基和
 
個羧基．
（5）該化合物由
 
種氨基酸組成．
（6）該化合物水解成氨基酸的過程中需要
 
個水分子．

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