20．基因型為YyRr×YYRr的雜交組合，按自由組合規(guī)律遺傳，F(xiàn)1基因型有（　�。�
A．2種B．4種C．6種D．8種

分析 用分離定律解決自由組合問題
（1）基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)．
（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題．在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題．如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進行逐一分析．最后，將獲得的結(jié)果進行綜合，得到正確答案．

解答 解：YyRr×YYRr，采用逐對分析計算：
Yy×YY→1YY：1Yy；Rr×Rr→1RR：2Rr：1rr；
F1基因型有2×3=6種．
故選：C．

點評 本題考查自由組合定律的應(yīng)用，意在考查學(xué)生所學(xué)知識的運用能力，只要把自由組合定律的分離比合理拆分成分離定律的，復(fù)雜的問題就會變得簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物一個細胞的分裂圖像，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是（ ）

A．圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B．圖中細胞的染色體數(shù)是體細胞的2倍

C．染色體1與2 在后續(xù)的分裂過程中會相互分離

D．染色體1與3 必定會出現(xiàn)在同一子細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細胞器的敘述，正確的是（　�。�
A．溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
B．中心體在高等植物細胞有絲分裂的間期完成倍增
C．葉綠體中類囊體含捕獲光能的色素
D．植物細胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡內(nèi)細胞液的濃度逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為吞噬細胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細菌以胞吞形式進入細胞，需要消耗能量
B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
C．以囊泡的形式包裹細菌，避免細菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細胞的傷害
D．吞噬細胞能夠特異性識別并吞噬細菌，屬于特異性免疫的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是（　　）
A．蛔蟲細胞中無線粒體，其細胞只能通過C6H12O6→2C3H6O3+能量獲能
B．乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
C．衣藻進行光合作用的場所是葉綠體
D．酵母菌的高爾基體負責(zé)合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)、功能和細胞代謝的敘述不正確的是（　　）
A．細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞核內(nèi)的核仁被破壞，會影響到胰島素的合成
B．細胞器之間都可以通過囊泡進行物質(zhì)運輸
C．細胞膜上的蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．細胞耗能時總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，細胞呼吸放能時總是伴隨ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．生態(tài)系統(tǒng)的能量在流經(jīng)食物鏈的各營養(yǎng)級時其特點是（　　）
A．逐級遞減和循環(huán)流動B．逐級遞增和單向流動
C．單向流動和逐級遞減D．逐級遞增和循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞核的敘述中正確的是（　�。�
A．真核細胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通，有利于核、質(zhì)進行物質(zhì)交換
B．在電鏡下觀察原核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁等
C．真核細胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D．細胞核所攜帶的遺傳信息在核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．葉肉細胞細胞質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C．細胞內(nèi)貯存有大量的ATP，保證生命活動的能量需要
D．光合作用和細胞呼吸都可以在相應(yīng)的細胞器基質(zhì)中產(chǎn)生ATP

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同步練習(xí)冊答案