12．生態(tài)系統(tǒng)的能量在流經(jīng)食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)其特點(diǎn)是（　�。�
A．逐級(jí)遞減和循環(huán)流動(dòng)B．逐級(jí)遞增和單向流動(dòng)
C．單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減D．逐級(jí)遞增和循環(huán)流動(dòng)

分析 能量流動(dòng)的特點(diǎn)：
（1）單向流動(dòng)：指能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而不能反向流動(dòng)．原因：①食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果；②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無法利用的．
（2）逐級(jí)遞減：指輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)減少的．

解答 解：A、能量不能循環(huán)流動(dòng)，A錯(cuò)誤；
B、能量流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減，B錯(cuò)誤；
C、能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，C正確；
D、能量不能循環(huán)流動(dòng)，且能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，明確能量只能單向流動(dòng)，且逐級(jí)遞減，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的某動(dòng)物，若一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了基因組成為AB、aB、Ab、ab的4個(gè)精子。據(jù)此可以確定（ ）

A．該過程發(fā)生了基因重組

B．該過程發(fā)生了染色體變異

C．兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

D．兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲是哺乳動(dòng)物M的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V0）之比的變化曲線；圖乙是紅細(xì)胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A．該紅細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液與90 mmol•L-1NaCl溶液濃度相當(dāng)
B．250 mmol•L-1NaCl溶液不影響該細(xì)胞代謝
C．外翻性小泡膜外側(cè)可能不含有信號(hào)分子的受體
D．細(xì)胞裂解及小泡的形成可體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因型為YyRr×YYRr的雜交組合，按自由組合規(guī)律遺傳，F(xiàn)1基因型有（　�。�
A．2種B．4種C．6種D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖為甲種遺傳病（基因?yàn)锳、a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽、b）的家系圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上．下列說法正確的是（　　）
A．調(diào)查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時(shí)，最好選擇在患者家系中調(diào)查
B．甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳，常染色體隱性遺傳
C．Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來源于I-1和I-2，乙種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-4
D．Ⅲ-2的基因型及概率為AAXBY、$\frac{1}{3}$或AaXBY、$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí)，下列哪項(xiàng)因素一定會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值？（　�。�
A．已標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)志物脫落
B．重捕時(shí)誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
C．兩次捕獲期間，有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域
D．兩次捕獲間隔時(shí)間過短，動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲幾率降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面為某多肽的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖解，請(qǐng)回答：

（1）該化合物由______個(gè)氨基酸組成，稱為________。它是由氨基酸通過______反應(yīng)，由______連接而成的。

（2）該多肽含______個(gè)肽鍵，共脫去了______分子水。

（3）寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)：氨基___________，羧基__________，肽鍵____________。

（4）按從左至右的順序?qū)懗錾鲜鰩讉�(gè)氨基酸的R基：

__________________________________________________________________。

（5）寫出最左邊一個(gè)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
B．遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA
C．酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D．小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是

A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央

B．換高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)螺旋調(diào)焦

C．換高倍鏡后，物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小

D．換高倍鏡后，視野會(huì)變暗，需增加

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