17．如果用35S、32P 標(biāo)記噬菌體后叫它去侵染細(xì)菌（用34S、31P標(biāo)記），在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能找到的放射性元素為（　�。�
A．可在外殼中找到35S、34S、31P
B．可在子代噬菌體中找到32P、34S、31P
C．可在外殼中找到32P、34S、31P
D．可在DNA中找到32P、34S、31P

分析 1、用35S、32P 標(biāo)記噬菌體，34S、31P標(biāo)記細(xì)菌，由于P是DNA的特征元素，S是蛋白質(zhì)的特征元素，所以DNA分子中不含S元素，蛋白質(zhì)分子中不含P元素．
2、過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．

解答 解：A、子代噬菌體外殼的成分是蛋白質(zhì)，所以不可能在外殼中找到31P和35S，A錯(cuò)誤；
B、子代噬菌體合成時(shí)以細(xì)菌的成分為原料，所以可在子代噬菌體中找到32P、34S、31P，B正確；
C、蛋白質(zhì)分子中不含P元素，只可在外殼中找到34S，C錯(cuò)誤；
D、由于DNA分子的組成元素為C、H、O、N、P，合成子代噬菌體的原料來(lái)自于細(xì)菌，所以只可在DNA中找到32P、31P，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合放射性同位素標(biāo)記法，考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記噬菌體的成分及相應(yīng)的組成元素；識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程，明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，且合成子代噬菌體的原料均由細(xì)菌提供，再根據(jù)題干信息答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩圖表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能完成受精作用
B．甲圖中a→b可發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期
C．甲圖中，e→a可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
D．乙細(xì)的原因可能是之前發(fā)生了交叉互換，且乙細(xì)胞可產(chǎn)生2種生殖細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．遺傳因子組成為Aa的個(gè)體，如果一對(duì)同源染色體的其中一條染色體上有A遺傳因子，而另一條染色體上有a遺傳因子，在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，遺傳因子AA、aa、Aa的分離分別發(fā)生在（　　）
①減數(shù)第一次分裂過(guò)程中 ②減數(shù)第二次分裂過(guò)程中   ③有絲分裂過(guò)程中．
A．①①②B．③③①C．②②①D．③③③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞膜上“受體”的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的受體其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
B．同一個(gè)體不同體細(xì)胞膜上的受體完全不同
C．細(xì)胞膜上的受體起到控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
D．癌細(xì)胞膜上的“受體”蛋白會(huì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”．當(dāng)CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)O2濃度較高時(shí)，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過(guò)程還需要[H]和ATP（物質(zhì)）．Rubisco酶的“兩面性”與酶的專一性（特性）相矛盾．
（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”．從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光無(wú)光均可；從反應(yīng)場(chǎng)所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中，暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中．
（3）如圖表示測(cè)定某植物每1cm2葉片的重量（mg）變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果．該植物的呼吸速率可表示為X（mg/cm2•h），實(shí)際光合速率可表示為Y+2X（mg/cm2•h）．（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知1個(gè)DNA分子中有1 800個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有1 000個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是（　�。�
A．1 800個(gè)和800個(gè)B．1 800個(gè)和l 800個(gè)
C．3 600個(gè)和800個(gè)D．3 600個(gè)和3 600個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力．為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理，目的是超數(shù)排卵．
（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，①將來(lái)發(fā)育為胎兒的各種組織．
（3）c→d過(guò)程進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作．分割時(shí)，應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割．
（4）將胚胎移植入受體后，還要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠（懷孕）的檢查．
（5）在培育良種牛的過(guò)程中，都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1是某家族的兩種遺傳病的系譜圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）已知控制乙病的基因位于性染色體上，但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)（如圖2所示）．請(qǐng)你補(bǔ)充下述的判斷．（甲病用A、a表示、乙病用B、b表示，若位于X、Y同源區(qū)，則基因型寫法是：如XBYB、XBYb等）
據(jù)圖所知，Ⅰ1、Ⅰ2正常，生了一個(gè)患病的孩子（Ⅱ2），故乙病為隱性遺傳��；所以Ⅲ3的基因型是XbXb，Ⅲ4的基因型是XBY、XBYb或XbYB；只有基因型為XbXb與XbYB婚配后代才會(huì)出現(xiàn)男性都正常，女性都是患者，所以該基因位于X、Y的同源區(qū)．
（2）假設(shè)Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者，根據(jù)上推斷，若Ⅱ5和Ⅱ6婚配，后代中同時(shí)患甲、乙兩種病的幾率是$\frac{1}{48}$．
（3）若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，雖已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，原因是胎兒為女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病．用限制性核酸內(nèi)切酶將有關(guān)DNA分子處理成多個(gè)DNA片段后，電泳分離得如圖3所示結(jié)果．由結(jié)果分析可知，該胎兒是否患甲�。炕技撞�，理由是Ⅱ2、Ⅱ4二者都患甲病，胎兒與其具有相同DNA片段，而正常個(gè)體（Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ4）都不具有標(biāo)記DNA片段C和F片段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在配制鑒定還原性糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，所用的試劑是完全一樣的
B．糖類可分為單糖、二糖、多糖，比如半乳糖屬于單糖
C．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
D．由五個(gè)氨基酸形成的化合物有四個(gè)肽鍵，所以被稱為四肽或多肽

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