下列有關(guān)遺傳和變異的敘述正確的是( 。
A、測(cè)交是檢測(cè)某高莖豌豆是否為純合子的最簡(jiǎn)便方法
B、DNA分子的兩條鏈平行是因?yàn)锳-G堿基對(duì)和T-C堿基對(duì)的直徑相同
C、N個(gè)被35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌后殼產(chǎn)生2N個(gè)帶放射性的子代
D、R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的變異屬于基因重組
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型
專(zhuān)題:
分析:1、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、鑒別方法:(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.
3、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).
解答: 解:A、自交是檢測(cè)某高莖豌豆是否為純合子的最簡(jiǎn)便方法,A錯(cuò)誤;
B、DNA分子中A-T配對(duì),C-G配對(duì),B錯(cuò)誤;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)注入的是DNA,且合成子代噬菌體所需的原料均來(lái)自細(xì)菌,因此形成的子代噬菌體沒(méi)有放射性,C錯(cuò)誤;
D、S型細(xì)菌DNA使得R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型菌,該種變異屬于基因重組,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn);掌握測(cè)交法、自交法和雜交法的應(yīng)用;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程及肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體
B、正在分裂的根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體
C、有許多果實(shí)、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,這種色素的顏色與液泡中的細(xì)胞液的pH有關(guān)
D、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不法商販向牛奶中添加三聚氰胺,大大提高了牛奶中的含氮量,從而可以提高了牛奶的哪項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)結(jié)果( 。
A、蛋白質(zhì)B、維生素
C、糖類(lèi)D、脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、觀察葉綠體的形態(tài)和分布直接用菠菜葉下表皮制作臨時(shí)裝片
B、觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)時(shí),可用口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥鱗莖外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
C、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可用龍膽紫或醋酸洋紅染液使染色體著色
D、在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,也可以選用蛙的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,能視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境實(shí)例的是(  )
A、人喝水到胃中
B、氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞
C、胰島素注射到皮下
D、精子進(jìn)入輸卵管腔

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的單糖以及動(dòng)、植物中富含的二糖分別是( 。
A、蔗糖、糖原、纖維素
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖
C、蔗糖、乳糖、纖維素
D、葡萄糖、糖原、麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)組合,正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)   檢測(cè)方法或試劑   結(jié)果或顏色反應(yīng)
A探究酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精溴麝香草酚藍(lán)水溶液    由藍(lán)變綠再變黃
B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布甲基綠吡羅紅染色劑甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C生物組織中脂肪的檢測(cè)和觀察蘇丹Ⅲ染液處理脂肪顆粒被染成橘黃色
D探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 顯微計(jì)數(shù)法觀察記錄數(shù)值,制成坐標(biāo)曲線
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中實(shí)線表示體液免疫過(guò)程,虛線表示細(xì)胞免疫過(guò)程
B、圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
C、記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)
D、物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的基本組成單位分別是( 。
A、細(xì)胞核、核苷酸
B、線粒體、脫氧核糖核酸
C、葉綠體、氨基酸
D、核糖體、核糖核酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案