19.將人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子用紅色熒光標(biāo)記,鼠的細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子用綠色熒光標(biāo)記,然后將人、鼠細(xì)胞融合.開始時(shí)融合的細(xì)胞一半發(fā)紅光,另一半發(fā)綠光,一段時(shí)間后紅光與綠光均勻分布.以上事實(shí)說(shuō)明( 。
A.人、鼠細(xì)胞的化學(xué)組成相同B.人、鼠細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同
C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性D.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

分析 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性.
(1)原因:膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的.
(2)表現(xiàn):變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等.
(3)影響因素:主要受溫度影響,適當(dāng)溫度范圍內(nèi),隨外界溫度升高,膜的流動(dòng)性增強(qiáng),但溫度超過(guò)一定范圍,則導(dǎo)致膜的破壞.

解答 解:1、人和鼠的細(xì)胞能夠融合為一體,是因?yàn)槠浼?xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)是相同的,主要成分是磷脂和蛋白質(zhì);
2、上述細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終呈均勻分布狀態(tài),構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以流動(dòng)的,不是靜止固定的,這是由于細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)果.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透過(guò)性.(1)表現(xiàn):植物根對(duì)礦質(zhì)元素的選擇性吸收,神經(jīng)細(xì)胞對(duì)K+的吸收和對(duì)Na+的排出,腎小管的重吸收和分泌,小腸的吸收等.(2)原因:遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物( 。
A.蛋白質(zhì)B.C.脂質(zhì)D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞中的化合物,下列敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)、脂肪、核酸都是生物大分子,都是由相應(yīng)的單體聚合形成的
B.糖類可以在高爾基體,葉綠體中合成
C.氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色
D.失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量為催化劑的種類(過(guò)氧化氫酶和Fe3+).若在圖一中再增加一條曲線,你認(rèn)為增加的自變量應(yīng)該是(90℃左右的)水浴加熱.
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有高效性.
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是酶的濃度一定.
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表H2O2的剩余量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.核酸是遺傳信息的攜帶者
B.糖類是細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)
C.兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的
D.脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害無(wú)益的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)DNA分子的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.由磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架
B.DNA由兩條鏈組成,且這兩條鏈反向平行
C.DNA中的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則配對(duì)
D.在DNA分子中,配對(duì)的堿基之間通過(guò)肽鍵連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后,腎上腺素作用于心臟,心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高.在這個(gè)過(guò)程中,腎上腺素作為激素起作用,腎上腺素的作用是傳遞信息(填“催化”、“供能”或“傳遞信息”).心臟是腎上腺素作用的靶器官,腎上腺素對(duì)心臟起作用后被滅活,血壓恢復(fù).
(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低.乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質(zhì)(填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”),需要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用.在此過(guò)程中,心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗影響很大,下列實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇合理的是(  )
A.用酵母菌和小球藻做實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證光合放氧
B.用艾滋病毒和大腸桿菌做實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證DNA是遺傳物質(zhì)
C.用心肌細(xì)胞測(cè)量細(xì)胞的靜息電位
D.研磨胡蘿卜獲得提取液,用斐林試劑檢測(cè)其中的還原糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問(wèn)題。

(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和____酶。

(2)若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程所用的接種工具是_________,操作時(shí)采用的滅菌方法是_______。

(3)剛果紅可以與纖維素等多糖形成______色復(fù)合物,但并不與水解后的_______和_______發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在_______時(shí)就加入剛果紅。_______(第一種、第二種)方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜。

(4)如果觀察到產(chǎn)生_______的菌落,說(shuō)明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。纖維素酶的測(cè)定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進(jìn)行定量的測(cè)定。

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