下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

B．用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞，可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布

C．用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒

D．判斷淀粉是否水解，可選擇雙縮脲試劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期周考（9.18）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了研究2 個(gè)新育品種 P1、P2 幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖1 的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積 的釋放量。

（2）光合作用反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，葉綠體中C3含量是C5的_____倍。

（3）由圖可知,P1 的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的 ；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多的 。

（4）栽培以后,P2 植株干重顯著大于對(duì)照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆百校大聯(lián)考全國(guó)推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．按生物膜的層數(shù)可將圖中細(xì)胞器①、③歸為一類

B．組成結(jié)構(gòu)①、③、⑤的膜成分可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化

C．結(jié)構(gòu)⑥的分布會(huì)影響其所合成物質(zhì)的去向

D．合成性激素需要結(jié)構(gòu)①、③、④和⑤相互協(xié)作共同完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．噬菌體和根霉 B．細(xì)菌和草履蟲(chóng)

C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

①NH2—CH2—CH2OH

②NH2—CH2—COOH

③

④

A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌中的蛋白質(zhì)在極端的環(huán)境條件下可通過(guò)肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的肽鏈產(chǎn)物可因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個(gè)分析細(xì)菌中的蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“－”代表沒(méi)加還原劑，“＋”代表加有還原劑，還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)，圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)圖甲結(jié)果，圖乙中哪幅圖最能代表該細(xì)菌原本的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（注意：圖乙中“—”代表二硫鍵） （ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

過(guò)度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞質(zhì)量50%以上的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中數(shù)字順序填空：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

待檢物質(zhì)

試劑

顏色反應(yīng)

1

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

⑤

2

脂肪

③

橘黃色

3

①

斐林試劑

磚紅色

4

DNA

甲基綠

⑥

5

DNA

二苯胺

⑦

6

②

吡羅紅（派洛寧）

紅色

7

淀粉

④

藍(lán)色

（1）① _________________；② _________________；③ _________________；

④_________________；⑤ _________________；⑥ _________________；

⑦ _________________；

（2）以上實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱的是（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）_________________；

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法不正確的是

A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次

C．病毒是生物，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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