下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法不正確的是

A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．細菌既屬于細胞層次也屬于個體層次

C．病毒是生物，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學實驗中所用試劑的說法，正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

B．用吡羅紅染色劑處理細胞，可以觀察到DNA在細胞中的分布

C．用蘇丹Ⅳ染液鑒定含油多的細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

D．判斷淀粉是否水解，可選擇雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰精油提取中，收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液，向錐形瓶中加入（ ）

A．氯化鈉 B．硫酸銅 C．石灰水 D．無水硫酸鈉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民收獲水稻種子后要將其曬干庫存，而在播種前又要浸種，這主要是因為

A．自由水含量影響新陳代謝

B．結(jié)合水是細胞的重要組成部分

C．水是光合作用的重要原料

D．水是呼吸作用的重要原料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中屬于原核生物的一組是

A．青霉菌、黃曲霉菌 B．酵母菌、甲烷桿菌

C．乳酸菌、霍亂弧菌 D．大腸桿菌、金針菇

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究環(huán)境條件對植物光合作用的影響。有兩個研究小組分別完成了實驗。第一小組將小麥分成甲、乙兩組，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間（T）后，測定結(jié)果如圖（光合作用強度即單位時間、單位面積吸收CO2的量）。第二某研究小組將生長狀態(tài)一致的小麥植株分為3組，在強光照下并保持溫度和CO2濃度等條件相同的分組實驗結(jié)果如表，回答下列問題：

對照組

實驗組1

實驗組2

相對濕度%

17

27

52

光合速率

11

15

23

（1）第一研究小組實驗結(jié)果表明，______________對植物光合作用有影響。據(jù)第二研究小組的結(jié)果可推測，

（填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（2）在一定條件下，小麥在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度________________ 25℃（選填: ＜、≤、＝、≥、＞）。

（3）若實驗過程中，給小麥植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O是由于___________________。

（4）在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個。下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖。

淀粉是暫時存儲的光合作用產(chǎn)物，其合成場所應(yīng)該在葉綠體的_______________。淀粉運出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中，合成由_____________糖構(gòu)成的蔗糖，運出葉肉細胞。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基

B. 分泌蛋白在細胞內(nèi)的合成一定需要核糖體的參與

C. 細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

D. 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能不一定相同

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果，有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖一、二、三所代表的實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH

B．圖一可以得出酶具有高效性

C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

D．圖三可以得出d點酶活性最低

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多

B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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