19．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，也是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是它的代謝和繁殖離不開細(xì)胞．

解答 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動(dòng)必須依賴于細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，C正確；
D、生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單題，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，在解答時(shí)考生要熟記生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)容，知道最基本的層次是細(xì)胞，因此大分子和病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證實(shí)葉綠體有效放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）

A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

B．光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

C．黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

D．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省四地七�？荚嚶�(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A. 換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，可使用較大光圈增加視野亮度

B. 觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照

C. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，主要觀察液泡顏色的變化

D. 通過(guò)建立不同體積的瓊脂塊模型來(lái)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．④中的物質(zhì)釋放到⑤中的方式是胞吐
B．若刺激A點(diǎn)，圖中電表B將出現(xiàn)一次偏轉(zhuǎn)
C．若用藥物抑制①的生理功能，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
D．圖中④的形成主要由②完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在二倍體生物體內(nèi)，含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是（　　）
A．受精卵B．卵細(xì)胞C．精原細(xì)胞D．肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，若甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，以下敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙分子上含有A、G、C、T四種堿基
B．若脫氧核苷酸的分子量為X，則控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段的分子量至少為（6x-18）（m+n）+36
C．若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，那么丙的結(jié)構(gòu)一定會(huì)受到影響
D．若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖甲中X、Y、Z分別表示一天24小時(shí)的溫度變化、總光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降的原因是溫度上升，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速度基本不變．
（2）圖甲中中午12點(diǎn)時(shí)，植物的呼吸速度約為30㎎/h．
（3）圖甲中Z線的b點(diǎn)上升，其原因是溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，吸收O2量減少．
（4）圖甲中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是d、h．
（5）如果用圖乙所示的裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化，則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是將蒸餾水改為二氧化碳緩沖液（碳酸氫鈉），修改后測(cè)得的O2變化量繪制成的曲線如圖甲中的曲線Z．為使測(cè)得的O2變化量更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置，對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的花生幼苗和等量的二氧化碳緩沖液，設(shè)對(duì)照的目的是排除溫度等其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．
（6）若給乙密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)是否可能出現(xiàn)18O2？請(qǐng)說(shuō)明理由？可能，C18O2→H218O→18O2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體缺乏亞鐵離子就無(wú)法合成血紅蛋白，缺少碘離子就無(wú)法合成甲狀腺激素，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽所具有的生理功能之一是（　�。�
A．合成某些特殊生理功能物質(zhì)的原料B．調(diào)節(jié)滲透壓
C．調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)D．調(diào)節(jié)細(xì)胞中離子平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這三種元素在巖石圈中質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明了（　�。�
A．生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B．生物界與非生物界具有差異性
C．元素在自然界中都可以找到D．生物界具有特殊性

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