【題目】下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪鑒定的敘述,正確的是

A. 可用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水來鑒定還原糖和蛋白質(zhì)

B. 在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖

C. 實驗結(jié)束時,要將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

D. 用雙縮脲試劑鑒定花生種子中的脂肪必須使用高倍鏡

【答案】A

【解析】

鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液分別為0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4,而蛋白質(zhì)鑒定的試劑為雙縮脲試劑,其A液和B液分別是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4,故可將斐林試劑乙液稀釋成雙縮脲試劑B液,用于蛋白質(zhì)的鑒定。斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用。使用時需要水浴加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀。

斐林試劑和雙縮脲試劑的化學(xué)組成相同,只是雙縮脲試劑B液濃度比斐林試劑乙液的濃度低,因此可以用蒸餾水將斐林試劑乙液稀釋成雙縮脲試劑B液,故可用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水來鑒定還原糖和蛋白質(zhì),A正確;斐林試劑使用時需要水浴加熱,在組織樣液中加入斐林試劑后不產(chǎn)生磚紅色沉淀,不能說明沒有還原糖,B錯誤;斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能長期保存?zhèn)溆,C錯誤;雙縮脲試劑是檢測蛋白質(zhì)的,鑒定脂肪需要使用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,錯誤的是

A. 原核生物和真核生物的細胞鮮重中含量最多的有機物是蛋白質(zhì)

B. 原核生物在基因表達過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時進行

C. 真核生物和原核生物的遺傳信息儲存在DNA中

D. 真核生物細胞分裂方式只有有絲分裂和減數(shù)分裂,原核生物細胞分裂方式只有無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物對害蟲有特殊的“防御能力”。羽扇豆的葉片被昆蟲咬傷后,一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素會被釋放出來,與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲取食繁殖。下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是

A. 系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達

B. 系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系

C. 系統(tǒng)素相當(dāng)于植物體內(nèi)的“抗體”,能與外來的“抗原”發(fā)生特異性的結(jié)合

D. 系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A. 就食物而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類

B. 樣方法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

C. 從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于物種數(shù)目

D. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用斐林試劑鑒別細胞中的單糖和二糖B. 用碘液鑒別麥芽糖和葡萄糖

C. 用健那綠染色觀察DNA的分布D. 用蘇丹Ⅳ對脂肪進行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 煙草的遺傳物質(zhì)可被RNA酶水解

B. 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C. 勞氏肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)可逆轉(zhuǎn)錄出單鏈DNA

D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)可被水解成4種脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你完成下面的實驗鑒定報告。

(1)實驗?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

(2)實驗原理:還原性糖可用試劑,淀粉可用來檢測。

(3)實驗器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。

(4)實驗步驟:

①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液。

②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。

③往A試管中加入_________,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。

④往B試管中加入___________,觀察試管中的顏色變化。

(5)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同源染色體是指 ( )

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體B. 分別來自父親和母親的兩條染色體

C. 形態(tài)特征完全相同的兩條染色體D. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用的敘述,正確的是:

A. 大棚栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時,可適當(dāng)降低溫度

B. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可提高產(chǎn)酒量

C. 降低溫度和氧濃度并保持干燥,有利于果蔬的儲藏保鮮

D. 給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻的有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案