【題目】下是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）A代表的內(nèi)分泌腺是____________。

（2）血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度后，反過來____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌____________ (填“增加”或“減少”)。像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫_______調(diào)節(jié)。

（3）A分泌的促甲狀腺激素只作用于靶器官B，激素一經(jīng)靶器官接受并起作用后被____________（填“滅活”或“激活”），因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。

【答案】（腦）垂體 抑制 減少 反饋 滅活

【解析】

分析題圖：圖示是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A是垂體、B是甲狀腺。

（1）A能分泌促甲狀腺激素，故代表的內(nèi)分泌腺是垂體。

（2）下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌，當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，像這樣，在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)。

（3）人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的抗性（R）對敏感（r）為顯性，如圖表示甲、乙兩個(gè)地區(qū)在T1和T2時(shí)間點(diǎn)，RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是（　　）

A. 甲地區(qū)基因型頻率變化更大，T2時(shí)刻產(chǎn)生了新的物種

B. T2時(shí)刻，乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%

C. 突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因

D. 據(jù)圖可知，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組(　　)

A. a＜b、c＝d、e＝f

B. a＜b、c＝d、e＜f

C. a＜b、c＜d、e＝f

D. a＞b、c＝d、e＜f

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某城市河流水質(zhì)逐漸惡化，經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖（1）表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），圖（2）表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。下列說法中正確的是

A. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)圖（1）食物網(wǎng)中遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，該途徑應(yīng)該是水草→甲→丁

B. 圖（1）所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是甲和乙

C. 結(jié)合圖（2）分析，圖（1）食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率為7.6%

D. 經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測此農(nóng)藥含量最高的生物是分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示4個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是(　　)

A. ①③ B. ①②

C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，________沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，而且只有一種細(xì)胞器，就是____________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③表示________，其作用是_________________；因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定Ⅳ是__________細(xì)胞。

（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于___________。

（4）圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是__________，其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.S型菌具有莢膜，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B.該實(shí)驗(yàn)可推測S型菌中可能存在“轉(zhuǎn)化因子”，且其有較高的熱穩(wěn)定性

C.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，說明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色體上

D.S型菌轉(zhuǎn)化的最可能原因是發(fā)生了基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列敘述正確的是（ ）

A.甲組中的生物都有染色體B.乙組中的生物細(xì)胞都有葉綠體

C.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜D.丙組中的生物都有 DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞中三種重要的生物大分子B、G、E的元素組成、基本單位及相關(guān)關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是（　�。�

A. E→G發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場所是核糖體

B. B的多種重要功能只與b的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)

C. E中e的排列順序決定了B中b的排列順序

D. 元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案