【題目】美國亞得桑那沙漠上生活著一種蜥蜴，其體溫隨外界溫度的變化而變化．當體溫28℃時體色灰綠，體溫36℃時體色呈艷麗的藍色。這表明（　　）

A. 這種蜥蜴的體溫控制著體色性狀 B. 這種蜥蜴的體溫能夠引起體色的變異

C. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同 D. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】生物的性狀是由基因決定的，基因的表達決定了生物的性狀，外界環(huán)境溫度可以通過影響蜥蜴的體溫而影響體色，在體溫28℃時體色灰綠，體溫超過36℃時則呈現(xiàn)艷麗的藍色，這說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素和抗利尿激素都是由下丘腦神經(jīng)細胞合成的九肽類激素，前者具有催產(chǎn)及使乳腺分泌乳汁的作用。如圖為抗利尿激素的結(jié)構簡式，若將苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分別替換為異亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu），則為催產(chǎn)素的結(jié)構簡式。據(jù)此判斷下列有關敘述不正確的是（ ）

A．催產(chǎn)素和抗利尿激素均可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應

B．催產(chǎn)素徹底水解后共得到9 個氨基酸

C．催產(chǎn)素和抗利尿激素結(jié)構相似，但控制其合成的基因結(jié)構不同

D．抗利尿激素由下丘腦合成后需經(jīng)垂體釋放，不能直接釋放到血液中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過用基因工程的方法，將基因a與運載體結(jié)合后導入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。結(jié)合圖形分析下列有關這一過程的敘述不正確的是（ ）

A．獲取基因a的限制酶其作用部位是圖中的①

B．連接基因a與運載體的DNA連接酶其作用部位是圖中的②

C．基因a進入馬鈴薯細胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞

D．通過該技術人類實現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）

選項

取樣時間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

第10天

斐林試劑

不顯色

B

第20天

雙縮脲試劑

不顯色

C

第30天

蘇丹Ⅲ試劑

橘黃色

D

第40天

碘液

藍色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是 （ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含硫元素

C．玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上

D．HIV遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，不正確的是（　　）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構是（ ）

A. 赤道板、染色體、細胞膜

B. 紡錘體、赤道板、同源染色體

C. 細胞壁、染色體、紡錘體

D. 細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子，這說明（ )

A．有耳垂為顯性性狀 B．無耳垂為顯性性狀

C．有耳垂為隱性性狀 D．不能說明問題

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對乙型肝炎病毒基因組的DNA測序得知該病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A．生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的

B．選用細菌作為受體細胞是因為其代謝旺盛繁殖快

C．在②過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．用于生產(chǎn)疫苗的目的基因編碼病毒的核心蛋白

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