【題目】

A. 4°C條件下易變性

B. 只含有CH

C. 也能催化淀粉合成

D. 含有羧基

【答案】D

【解析】能夠在常溫下高效分解淀粉的是淀粉酶,在低溫時不變性,含有C、H、O、N等元素,含有羧基,只能催化淀粉的分解,不能催化淀粉的合成,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是( )

A. 利用平板劃線法對土壤細(xì)菌進行計數(shù)

B. 氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理

D. 制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向,正確的是

A一個神經(jīng)元的樹突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突

B一個神經(jīng)元的軸突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突

C一個神經(jīng)元的樹突或軸突另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體

D一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突另一個神經(jīng)元的樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素處理。該幼苗發(fā)育成的植株是

A. 雜合體 B. 純合體

C. 單倍體 D. 四倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是(

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細(xì)胞外,在這一過程中分泌蛋白通過的生物膜的層數(shù)是(  )

A. 4B. 3

C. 2D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯具有很高的營養(yǎng)價值。今年,農(nóng)業(yè)部將其列為我國第四大主糧。據(jù)圖回答下列問題。

(1) 觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色,在土壤中的是淡黃色。原因是_______________。

(2)下圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實驗數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強度變化的曲線。乙圖為CO2濃度為300 μL·L-1時光照強度對光合作用影響的曲線。據(jù)圖回答下列問題。

①14點與10點相比,葉綠體合成有機物速率較快的是____________點。

②若通過緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300 μL·L-1,9點C5的合成速率________(填“小于”、“等于”或“大于”)10點C5的合成速率;分析甲、乙兩圖可知,12點的光反應(yīng)速率___________(填“小于”、“大于”或“等于”)13點的光反應(yīng)速率。

(3)將長勢相同的馬鈴薯幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測得其干重即葡萄糖的量的(單位g)變化如下圖甲曲線所示;再分別置于同一光照強度下照射1h后,測得其干重與暗處理前的變化如乙曲線,則馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度為_______℃;此時合成葡萄糖的速率是_______________ g/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( )

A. 25℃開始,酶活性降低光合作用下降

B. 光照相同時間,在26℃條件下植物積累的有機物的量最多

C. 光照相同時間,15℃時光合作用制造的有機物與25℃時相等

D. 兩曲線的交點表示光合作用制造有機物是呼吸作用消耗有機物的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅卷翅基因A是II號染色體(常染色體)上的一個顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型。

(1)雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中兩條II號染色體上DNA堿基排列順序___________(相同/不相同),位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞________(遵循/不遵循)基因自由組合定律。

(2)卷翅基因A純合時致死,推測在隨機交配的果蠅群體中,卷翅基因的頻率會逐代_________。

(3)研究者發(fā)現(xiàn)II號染色體上存在另一純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關(guān)系如圖。該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變)可以達(dá)到保留卷翅基因的目的,原因是______________________________

(4)題(3)果蠅與某果蠅(aaBb)雜交,后代中卷翅雌性個體所占的比例是_______。

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