分析 分析題圖:
應(yīng)用1中:供體1提供細(xì)胞核,供體2提供細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛;
應(yīng)用2中:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖;
應(yīng)用3中:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞,并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng);
應(yīng)用4中:采用了胚胎分割技術(shù).
解答 解:(1)應(yīng)用1中獲得的小牛的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)都來自供體1(雌性),因此該方法獲得的小牛的性別為雌性;核移植時,細(xì)胞B為受體細(xì)胞,該細(xì)胞去核的原因是保證遺傳物質(zhì)最大程度來源于供體.
(2)體內(nèi)受精的場所為輸卵管;給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵;進(jìn)行體外受精時,需對精子進(jìn)行獲能處理,常用一定濃度肝素或鈣離子載體A23187溶液,卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至MⅡ中期才具備受精的能力.
(3)胚胎干細(xì)胞來自原始性腺或早期胚胎細(xì)胞(如囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
(4)應(yīng)用4中通過胚胎分割獲得二分胚①和②,此時需特別注意的是將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均分,否則會影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育;進(jìn)行性別鑒定時,可取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行分子水平檢測,也可在細(xì)胞水平上進(jìn)行染色體(或性染色體)分析.
故答案為:
(1)雌 保證遺傳物質(zhì)最大程度來源于供體
(2)輸卵管 促性腺激素 獲能 肝素或鈣離子載體A23187 MⅡ中期
(3)原始性腺或早期胚胎
(4)胚胎分割 將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均分 滋養(yǎng)層 染色體(或性染色體)
點評 本題結(jié)合流程圖,考查動物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記動物體細(xì)胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的過程,掌握胚胎分割的特點;識記胚胎干細(xì)胞的概念及特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程采用的技術(shù)手段,并結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程一定產(chǎn)生[H] | B. | ②過程一定消耗O2 | ||
C. | ①過程在線粒體中進(jìn)行 | D. | ②過程不可在動物細(xì)胞中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用農(nóng)藥導(dǎo)致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異 | |
B. | 青菜蟲抗藥性的增強(qiáng)是人工選擇的結(jié)果 | |
C. | 突變是青菜蟲進(jìn)化的重要動力和機(jī)制 | |
D. | 通過選擇導(dǎo)致青菜蟲抗藥性不斷積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,逆轉(zhuǎn)錄必須用到逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄必須在宿主細(xì)胞中完成 | |
C. | DNA復(fù)制在人體所有細(xì)胞中都可以發(fā)生 | |
D. | 某些蛋白質(zhì)可作為信息分子發(fā)揮調(diào)控作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的表面除含有糖蛋白外,還含有糖類與脂質(zhì)分子結(jié)合而成的糖脂,它們都與細(xì)胞識別和信息傳遞有關(guān).下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
B.在糖蛋白中加入雙縮脲試劑,加熱會出現(xiàn)磚紅色
C.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運動的
D.不同種類的細(xì)胞膜上糖脂的種類不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是( )
A.酸堿度改變使酶失活 B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.溫度改變使酶失活 D.胃中已沒有淀粉
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