為了驗證植物光合作用的有關問題，某科技小組設計了如下實驗步驟：

①把等量的黑藻放入4個相同的燒杯，加入等量的0.25%的碳酸氫鈉溶液。
②按右圖安裝實驗裝置4組。
③分別用紅、黃、藍、綠4種等強度的光源照射黑藻。
④當觀察到黑藻葉片均勻地產(chǎn)生氣泡后，記錄各組黑藻5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。
⑤重復以上步驟兩次。
請回答相關問題：
(1) 該實驗的目的是__________
(2) 預測產(chǎn)生氣泡數(shù)量最少的是使用_______________ (顏色）光源的一組，原因是___________________________________
(3) 請設計表格用于實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結果的分析比較。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：吉林省長春市2011－2012學年高一上學期期末考試生物試題 題型：071

下圖是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖。請分析回答下列問題：

（1）將植物事先進行“脫淀粉”處理是為了________。

植物“脫淀粉”的具體做法是________。

（2）實驗一段時間后，從容器A和容器B中取下葉片，分別置于酒精中，水浴加熱后取出葉片用碘蒸氣處理后進行比色，預期的實驗結果是：

容器A中葉片________，容器B中葉片________。

本實驗的實驗目的是為了驗證________是光合作用的必要原料之一。

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科目：高中生物 來源：2011年甘肅省蘭州一中高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

為了驗證植物光合作用的有關問題，某科技小組設計了如下實驗步驟：
①把等量的黑藻放入4個相同的燒杯，加入等量的0.25%的碳酸氫鈉溶液。
②按右圖安裝實驗裝置4組。
③分別用紅、黃、藍、綠4種等強度的光源照射黑藻。
④當觀察到黑藻葉片均勻地產(chǎn)生氣泡后，記錄各組黑藻在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡個數(shù)。
⑤重復以上步驟兩次。
請回答相關問題：
(1) 該實驗的目的是__________                                
(2) 預測產(chǎn)生氣泡數(shù)量最少的是使用_________ (顏色）光源的一組，原因_________________________                                               _______
(3) 請設計表格用于實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結果的分析比較。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年云南省高三第二次畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

為了驗證植物光合作用的有關問題，某科技小組設計了如下實驗步驟：

①把等量的黑藻放入4個相同的燒杯，加入等量的0.25%的碳酸氫鈉溶液。

②按右圖安裝實驗裝置4組。

③分別用紅、黃、藍、綠4種等強度的光源照射黑藻。

④當觀察到黑藻葉片均勻地產(chǎn)生氣泡后，記錄各組黑藻5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。

⑤重復以上步驟兩次。

請回答相關問題：

(1) 該實驗的目的是__________

(2) 預測產(chǎn)生氣泡數(shù)量最少的是使用_______________ (顏色）光源的一組，原因是___________________________________

(3) 請設計表格用于實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結果的分析比較。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗證植物光合作用的有關問題，某科技小組設計了如下實驗步驟：

①把等量的黑藻放入4個相同的燒杯，加入等量的0.25%的碳酸氫鈉溶液。

②按右圖安裝實驗裝置4組。

③分別用紅、黃、藍、綠4種等強度的光源照射黑藻。

④當觀察到黑藻葉片均勻地產(chǎn)生氣泡后，記錄各組黑藻5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。

⑤重復以上步驟兩次。

請回答相關問題：

(1) 該實驗的目的是__________

(2) 預測產(chǎn)生氣泡數(shù)量最少的是使用_______________ (顏色）光源的一組，原因是___________________________________

(3) 請設計表格用于實驗數(shù)據(jù)的記錄和實驗結果的分析比較。

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