下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質參與的是

A. Mg2＋吸收 B. O2擴散 C. 光能轉換 D. DNA復制

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為酵母菌細胞結構示意圖。下列說法正確的是

A．利用酶解法去除酵母菌細胞壁需選用纖維素酶和果膠酶

B．含有RNA 的結構有②④⑥⑧

C．⑥可以利用葡萄糖并產(chǎn)生CO2

D．與藍藻相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然條件下，種群增長曲線呈“S”型。假設種群的K值為200，N表示種群數(shù)量，據(jù)表分析不正確的是（ ）

曲線上的點

S1

S2

S3

S4

S5

N

20

50

100

150

180

（K－N）/K

0．90

0．75

0．50

0．25

0．10

A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B．防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點之前進行

C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點

D．（K－N）/K值為0．50時，種群增長速率最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖代謝及其調節(jié)的敘述正確的是 （ ）

A．②⑥過程在只在肝細胞中發(fā)生

B．胰島A細胞分泌的激素促進①、②、③過程

C．通過⑦過程只能轉變?yōu)楸匦璋被?/p>

D．⑤過程在活細胞中均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光照強度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是

A．在水分充足時桑葉沒能出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象

B．曲線Ⅱ雙峰形成可能與光照強度的變化有關

C．導致曲線Ⅲ12時光合速率下降的直接因素是土壤含水量

D．適時進行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是

A．Ⅰ 階段根細胞的有氧呼吸速率下降

B．Ⅱ 階段根細胞的無氧呼吸速率上升

C．Ⅲ 階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D．細胞在a點的有氧呼吸強度小于b點

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的說法中正確的是

A．ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機物

B．人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，但也能合成ATP

C．雖然所有細胞合成ATP的途徑都相同，但它們消耗ATP的途徑是不同的

D．細胞內的吸能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關描述錯誤的是

A．同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同

B．乙的濃度為d時，對提高產(chǎn)量最有利

C．適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D．在一定范圍內，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南駐馬店市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜結構與功能的敘述,不正確的是

A．細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構

B．膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關

C．細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度

D．構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動

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