如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響，據(jù)圖分析，錯誤的是（　�。�
A、在A點時，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快
B、在B點時，反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高
C、如果在C點時加入少量的酶，會使反應(yīng)速率加快
D、如果A點溫度升高100℃，曲線上升的幅度會變小
考點：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：（1）由圖來看：在A點時，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快．
（2）在B點時，反應(yīng)速度不再隨著反應(yīng)底物濃度的上升而上升，可見不是反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高．可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高．
（3）在C點時，反應(yīng)速度不再隨著反應(yīng)底物濃度的上升而上升，可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高，如果在C點時加入少量的酶，會使反應(yīng)速率加快．
（4）“如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速度的影響”，A點溫度升高100℃，就會超過最適溫度，曲線上升的幅度會變小，
解答： 解A、在A點時，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，A正確；
B、在B點時，反應(yīng)速度不再隨著反應(yīng)底物濃度的上升而上升，可見不是反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高，可能是酶的量限制了反應(yīng)速率的提高，B錯誤；
C、如果在C點時加入少量的酶，會使反應(yīng)速率加快，C正確；
D、A點溫度升高100℃，就會超過最適溫度，曲線上升的幅度會變小，D正確．
故選：B．
點評：本題考查與酶相關(guān)的探究實驗，意在考查考生的識記能力和能理解所學(xué)知識要的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某地的人口出生率和死亡率的變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、該地的人口增長較快
B、該地的人口增長率保持不變
C、該地年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D、該地的老年人口比重較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)在細胞中具有重要的作用，下列關(guān)于細胞中脂質(zhì)的描述，錯誤的是（　�。�
A、細胞中的脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇三種
B、脂肪是細胞中重要的儲能物質(zhì)
C、磷脂是生物膜的重要成分，以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本支架
D、所有的脂質(zhì)都是由C、H、O三元素組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的重大突破敘述與事實不符的是（　�。�
A、孟德爾開創(chuàng)性地提出分離定律和自由組合定律
B、薩頓證明了基因與染色體的平行關(guān)系
C、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D、赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，代謝強度隨之降低
B、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞體積減小
C、細胞壞死受基因控制，不利于個體生長發(fā)育
D、細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、脂肪鑒定過程中，滴加蘇丹Ⅲ染液后，可在顯微鏡下觀察到被染成橘黃色的脂肪顆粒
B、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，用清水漂洗已解離的洋蔥根尖細胞是為了維持細胞的活性
C、制取細胞膜、血紅蛋白的提取和分離必須以哺乳動物成熟紅細胞作為實驗材料
D、對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表表示某一洋蔥表皮細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，該實驗的主要目的是（　�。�
蔗糖溶液（g/mL）細胞變化
0.30發(fā)生質(zhì)壁分離
0.25無明顯變化
0.20有脹大趨勢
A、證明細胞膜具有一定的流動性
B、測定細胞液濃度
C、驗證原生質(zhì)具有選擇透過性
D、證實細胞是有生命的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體各種組織細胞之間以及細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系．圖1表示人體組織細胞的相關(guān)生理活動，圖2是關(guān)于溶酶體b（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1甲、乙兩種細胞中與能量代謝有關(guān)的細胞器是
 
，細胞中有雙層膜的非細胞器結(jié)構(gòu)是
 
；與甲乙細胞相比，藍藻細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別在于
 
．
（2）在圖1甲細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，研究某分泌蛋白的合成和運輸，這種研究方法叫做
 
．圖2中的蛋白質(zhì)類水解酶，從合成開始到進入g，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
 
．
（3）甲細胞的分泌物經(jīng)體液傳送到靶細胞（乙）時，乙細胞膜上的受體結(jié)合，引起乙細胞生理活動發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能．
（4）f表示b與e正在融合，融合過程反映了生物膜具有
 
特點．
（5）
 
膜、核膜和細胞膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．我們可以模擬生物膜的
 
功能對海水進行淡化處理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和分析，正確的是（　　）
A、遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
B、基因型為Aa的豌豆，自交后代中AA個體所占比例增大，種群發(fā)生了進化
C、原本肥沃的農(nóng)田被廢棄后雜草叢生，該過程屬于群落的次生演替
D、若生產(chǎn)者固定的太陽能等于消費者呼吸散失的能量，則該自然生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案