【題目】圖中,不屬于精子形成過(guò)程的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、圖A是精細(xì)胞變形形成的精子,屬于精子形成過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、圖B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,屬于精子的形成過(guò)程,B錯(cuò)誤;
C、圖C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,屬于卵細(xì)胞的形成過(guò)程,C正確;
D、圖D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,屬于精子形成過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:C.
精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點(diǎn) | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過(guò)程 | 變形期 | 無(wú)變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 | 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點(diǎn) | 成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是
A. 噬菌體 B. 心肌細(xì)胞 C. 草履蟲(chóng) D. 卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程細(xì)胞中DNA含量不變
B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
D. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期圖。下列敘述正確的是
A. DNA和染色體數(shù)目加倍均發(fā)生在乙→甲時(shí)期
B. 顯微鏡下看到的最多的細(xì)胞是處于乙→甲時(shí)期的
C. 甲→乙時(shí)期,細(xì)胞中1對(duì)中心體分開(kāi),其間有紡錘絲相連
D. 甲→乙時(shí)期,等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是( )
A. 無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B. 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最底程度
C. 無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D. 有氧呼吸的酶存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi)C02吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S3表示曲線與時(shí)間軸圍成的面積。下列對(duì)該植物的分析敘述正確的是
A. a點(diǎn)時(shí)植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B. b點(diǎn)時(shí)該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞消耗[H]的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體
C. c點(diǎn)時(shí)光合作用消耗的C02量與呼吸作用產(chǎn)生的C02量相等
D. 該植物兩晝夜積累的有機(jī)物總量等于S1+S2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素,只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA ,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B. 用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C. 對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20,該植株可恢復(fù)正常植株高度
D. 酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用,其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯,而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理的是( )
A. 圖中的a過(guò)程表示促進(jìn),b過(guò)程表示抑制
B. 圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn),也可能是抑制
C. 赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成
D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述正確的是( )
A. 組成細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子是磷脂
B. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度決定磷脂分子的排列方式
C. 性激素能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與磷脂有關(guān)
D. 細(xì)胞膜和核膜在組成和結(jié)構(gòu)上完全相同
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