【題目】恒溫條件下，測(cè)得某密閉容器中蘋果細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（用CO2的釋放量來(lái)表示）隨氧氣濃度的變化情況如圖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.該溫度下，蘋果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)釋放的CO2比只進(jìn)行有氧呼吸時(shí)多
B.氧氣濃度為6%時(shí)，蘋果只進(jìn)行有氧呼吸
C.氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸限制因素
D.隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少，后增加，最后趨于穩(wěn)定

【答案】B
【解析】解：A、由圖解可知，氧氣濃度為0時(shí)，無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳的數(shù)值為20，氧氣濃度大于18%后，有氧呼吸釋放的二氧化碳數(shù)值為18左右，A正確；

B、當(dāng)氧氣濃度大于6%時(shí)，隨著氧氣濃度增加，釋放的二氧化碳增加，說明氧氣濃度為6%時(shí)依然進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸、無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，B錯(cuò)誤；

C、氧氣濃度大于18%后，氧氣增加，二氧化碳的釋放量不再增加，說明有氧呼吸強(qiáng)度不再增加，說明氧氣此時(shí)不再是有氧呼吸的限制因素，C正確；

D、該圖解的整體趨勢(shì)是隨著氧氣濃度的增加，二氧化碳的釋放量先減少，原因是無(wú)氧呼吸受到抑制，后增加，原因是促進(jìn)有氧呼吸，最后趨于穩(wěn)定，原因是酶的數(shù)量是有限的，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物遺傳變異及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐育種知識(shí)：
（一）普通小麥中有高桿抗�。═TBB）和矮桿易感�。╰tbb）兩個(gè)品種，控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．某實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

（二）如圖是果蠅的染色體圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）I、II、III三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是類．
（2）A，B，C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥品種的是組，原因是 ．
（3）通過矮桿抗病II獲得矮桿抗病小麥新品種的具體方法是 ． 獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占 ． 這種單倍體育種方法的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）寫出與性別有關(guān)的染色體的名稱： ．
（5）此果蠅是倍體，一個(gè)染色體組的染色體數(shù)是條，同一個(gè)染色體組里的每條染色體上的DNA分子所攜帶的遺傳信息是的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是

A. 性染色體上的基因，并不一定都與性別的決定有關(guān)

B. 在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C. 基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的

D. 基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

①不同DNA分子中，不可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息

②不同組織的細(xì)胞中，不可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

③不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

④不同核糖體中，可能翻譯出相同的多肽

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 色氨酸可在發(fā)育的種子中轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 促進(jìn)莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)

C. 植物莖的背地生長(zhǎng)現(xiàn)象能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 豌豆幼苗切段中生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用受高濃度乙烯的抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)﹣SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（﹣S﹣S﹣），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（ ）

A.13278
B.13286
C.13294
D.15500

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②③④合稱 ， 它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱 ． ②滲透壓的大小主要與的含量有關(guān)．
（2）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號(hào)）．
（3）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以O(shè)2為例，O2從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ， 紅細(xì)胞所攜帶的O2至少需要經(jīng)過層磷脂分子層才能被組織細(xì)胞①利用，O2主要參與有氧呼吸的第階段．
（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請(qǐng)分析回答：

（1）胰島A細(xì)胞能分泌激素，影響其分泌的刺激X最可能是 ．
（2）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于 ， 其中①結(jié)構(gòu)稱為 ， ②結(jié)構(gòu)位于 ．
（3）從調(diào)節(jié)類型看，刺激X→胰島A細(xì)胞，屬于（神經(jīng)調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)）
（4）圖示激素主要作用于 ， 其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知基因Aa、Bb、Cc分別位于3對(duì)同源染色體上，A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成，且通過酶1、酶2和酶3的作用，完成了下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素，即：無(wú)色物質(zhì) X物質(zhì) Y物質(zhì) 黑色素． 則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（　　）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案