【題目】如圖為膝反射示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A. 效應(yīng)器肌梭收到叩擊后使感覺神經(jīng)元的神經(jīng)末梢產(chǎn)生動作電位

B. 位于脊髓中的抑制性中間神經(jīng) 元能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

C. 動作電位沿運動神經(jīng)元傳到屈肌后使之收縮從而完成膝反射

D. 含有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元的二元反射弧可引起伸肌舒張

【答案】B

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。

感應(yīng)器的肌梭受到叩擊后可使感覺神經(jīng)元的末梢產(chǎn)生動作電位,不是效應(yīng)器,A錯誤;抑制性中間神經(jīng)元位于脊髓,是一種可興奮細胞,特性就是能夠接受刺激,并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,B正確;膝反射的完成,是動作電位沿運動神經(jīng)元傳到屈肌后使之舒張而完成的,并不是使屈肌收縮,C錯誤;二元反射弧是最簡單的反射弧,只有傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元兩個神經(jīng)元,但是膝反射是伸肌收縮、屈肌舒張,并不會使伸肌舒張,D錯誤;故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后需要配制細胞懸液,對其進行原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_____________。此時需要用_____________處理,以便進行傳代培養(yǎng)。

(2)為避免雜菌污染,整個過程要求在______________的環(huán)境下培養(yǎng),培養(yǎng)的空氣中通常需含5%的CO2,目的是________________________。

(3)圖中重組囊胚通過_____________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢主要是_________。

(4)胚胎干細胞(ES)除了從早期胚胎中分離出來還可以來自____________________,該細胞在功能上具有____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體激素的兩種作用機制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①②過程合稱為________________。合成物質(zhì)a所需原料是_________________。

(2)激素的作用機制I表明,膜上的蛋白質(zhì)具有_________________功能。不同激素作用的受體不同,體現(xiàn)激素具有_________________的特點。

(3)若機制I中激素A是抗利尿激素,則釋放該激素的內(nèi)分泌腺是___________________,該圖中的靶細胞是________________________________。

(4)請你根據(jù)所學(xué)知識分析性激素發(fā)揮作用的機制是__________(機制I”機制I”),并說出推斷理由______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個電表(甲、乙)的電極A、BC、D分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側(cè),其中 電極D所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷(負電位且無法產(chǎn)生興奮);未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強度刺激,下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙均不形成反射

B. 受刺激前,甲不是靜息電位,乙不是動作電位

C. 若刺激點在A、C左側(cè),則甲偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

D. 若刺激點在兩個電極的中點 ,甲不偏轉(zhuǎn),乙偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對某種月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 激素類似物的種類是該實驗的唯一自變量

B. 該實驗證明激素類似物甲的作用具有兩重性

C. 實驗證明乙促進生根的最適濃度是10 μmol·L-1

D. 若要探究10 μmol·L-1甲、乙對該種月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計4組實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958 Meselson Stahl 15N 14N 標記大腸桿菌,并提取其 DNA。利用 DNA 分子 對紫外光有光吸收的特點確定 DNA 在密度梯 度離心后在離心管中所處的位置。實驗結(jié)果如下圖,圖中深色的區(qū)域是紫外光被一定程度吸收而形成的。下列分析錯誤的是(不考慮實 驗誤差)

A. 實驗中定時取一些大腸桿菌提取其 DNA,但是不需檢測其放射性

B. 1.93.0 代的條帶深度變化說明位置 b 處的 DNA 的含量比例下降了

C. 該實驗是先用 14N 標記大腸桿菌多代后,再轉(zhuǎn)移到 15N 環(huán)境中培養(yǎng)的

D. 若分別用 14C、12C 取代 15N、14N,每代色帶的相對位置仍基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某發(fā)育良好的水生生態(tài)系統(tǒng)能量流動(單位kJ/m2a-1)示意圖,據(jù)圖信息,回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,A表示______,其主要分布于該水生群落的______層。

2)可采用________法調(diào)查某肉食動物的種群數(shù)量。

3)植食動物到肉食動物的能量傳遞效率______%(保留l位小數(shù)) ,經(jīng)呼吸,能量以______形式釋放到周圍空間;圖中數(shù)據(jù)保持不變,若為肉食動物添加部分人工飼料,則______(影響/不影響)植食動物至肉食動物的能量傳遞效率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。

請回答:

1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是__________,分析圖中A、B、C三點,可知__________點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

2)圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有__________作用,其中__________mmoL-1KNO3溶液作用效果最好。

3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]__________減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實驗后,繪制的各時期細胞圖,如圖所示.下列敘述,錯誤的是( )

A. 有絲分裂的分裂期,細胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B. 圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C. 有絲分裂過程中,核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進行的

D. 細胞內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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