[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]人的血清白蛋白(HSA)在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。其大致過程如下:

Ⅰ.采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液,通過體外受精,形成奶牛受精卵;

Ⅱ.將人血清白蛋白基因?qū)肽膛J芫,形成重組細(xì)胞;Ⅲ.電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎;

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)步驟Ⅰ中,在體外受精前,需要對(duì)奶牛的精子進(jìn)行__________處理。受精時(shí),往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合,受精過程中防止多精入卵的的生理反應(yīng)包括_________

(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅲ中,進(jìn)行動(dòng)物早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分外,還要添加 和動(dòng)物血清。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中,在胚胎移植前可以取囊胚的 做DNA分析鑒定性別 ,應(yīng)選擇性別為雌性的奶牛胚胎進(jìn)行移植。

(4)若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛,現(xiàn)有兩種處理方法:

方法A:在步驟Ⅳ中將早期胚胎分離成若干個(gè)胚胎細(xì)胞,讓其分別發(fā)育成一頭小牛。進(jìn)行上述操作時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好形態(tài)正常的__________進(jìn)行操作。

方法B:在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的 細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成新胚胎。為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核,可將早期胚胎細(xì)胞分離出來,在添加了的 培養(yǎng)液中,將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞,再?gòu)脑摷?xì)胞中提取所需的細(xì)胞核。上述兩種方法中,最能保持步驟Ⅳ中早期胚胎細(xì)胞遺傳特征的是方法__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述合理的是

A. 冷害初期呼吸作用增強(qiáng),不利于抵御寒冷

B. 持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉

C. 低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境

D. 在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低,有利于降低植物的細(xì)胞代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是

A.①⑤⑨和③⑦⑩ B.②⑥⑨和④⑧⑩

C.①⑤⑨和④⑧⑩ D.②⑥⑨和③⑦⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移

C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量

D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B.侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C.用差速離心法不能從細(xì)菌中分離出溶酶體

D.溶酶體不參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是有光條件和無光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;下圖表示將旱冬瓜幼苗放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問題。

處理

萌發(fā)率/%

平均萌發(fā)率/%

甲組

乙組

丙組

光照處理

81

77

89

82.3

暗培養(yǎng)

0

2

0

0.7

增補(bǔ)光照

70

75

86

77

(1)農(nóng)民播種旱冬瓜種子時(shí)不蓋土或蓋薄土,這是為了滿足該種子萌發(fā)對(duì) 的需求,客觀上也保證了萌發(fā)后根部呼吸對(duì) 的需求。若氧氣供應(yīng)不足,根細(xì)胞內(nèi)的 部位會(huì)產(chǎn)生對(duì)細(xì)胞有毒害作用的乙醇。

(2)在暗培養(yǎng)條件下噴適宜濃度的 激素類似物,也可以解除種子休眠促進(jìn)萌發(fā)。

(3)據(jù)圖分析,0~5 min內(nèi),消耗氧氣的具體部位是 ,5~15 min時(shí),密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?u> 。

(4)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。

(5)如果旱冬瓜的呼吸速率自始至終不變,則在5~15 min,旱冬瓜的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 mol/min。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞膜的問題:

(1)某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)及功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn),

①選取人體的______作為獲得細(xì)胞膜純凈物的來源,選取該材料的原因是:_________________。

A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

②將選取的材料放入______中,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

(2)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____________。

(3)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上____________的種類和數(shù)目不同。

(4)科學(xué)上鑒別活細(xì)胞和死細(xì)胞,常用“染色排除法“。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。死細(xì)胞會(huì)被染色的原因是細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜失去了___________的功能。

(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜之外還有一層細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的化學(xué)成分是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,沒有用的試劑

A. 0.9%NaCl B. 8%的HCl

C. 吡羅紅、甲基綠染色劑 D. 斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

某組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體結(jié)構(gòu)中。該標(biāo)記化合物最可能是

A.丙氨酸 B.尿嘧啶核糖核苷酸

C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D.葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案