A. | 有利于細胞分裂,但細胞不分化 | B. | 細胞既分裂也分化 | ||
C. | 細胞分化頻率提高 | D. | 有利于細胞分化,但細胞不分裂 |
分析 在植物組織培養(yǎng)時,植物激素的使用:
激素使用情況 | 結(jié)果 |
先使用生長素,后使用細胞分裂素 | 有利于細胞分裂,但細胞不分化 |
先使用細胞分裂素,后使用生長素 | 細胞既分裂也分化 |
同時使用,且比例適中 | 促進愈傷組織的形成 |
同時使用,且生長素用量較高 | 有利于根的分化、抑制芽的形成 |
同時使用,且細胞分裂素用量較高 | 有利于芽的分化、抑制根的形成 |
解答 解:先使用生長素,后使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化.
故選:A.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及應用,重點掌握植物組織培養(yǎng)過程中植物激素的使用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜上的糖蛋白存在水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 乙酰膽堿受體是通道蛋白,可存在肌細胞膜或神經(jīng)細胞膜上 | |
C. | 質(zhì)膜上的載體蛋白屬于通道蛋白 | |
D. | 某些膜蛋白的形狀發(fā)生改變,仍有生物活性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•夷陵區(qū)月考)下列說法中,正確的是( )
A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
B.一個DNA包括兩個RNA
C.一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈
D.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先使用生長素,后使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化 | |
B. | 生長素量與細胞分裂素量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
C. | 生長素量與細胞分裂素量比值低,有利于芽的分化,抑制根的形成 | |
D. | 先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂也分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘發(fā)愈傷組織細胞發(fā)生突變 | |
B. | 誘導愈傷組織細胞中染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 對愈傷組織進行消毒 | |
D. | 誘導愈傷組織再分化出芽和根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是離體植物細胞分化的結(jié)果 | |
B. | 脫分化過程是基因所有都不表達的過程 | |
C. | 愈傷組織可以重新分化形成完整的植物體 | |
D. | 脫分化過程中細胞結(jié)構(gòu)沒有變化,而功能發(fā)生了明顯改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
其它品系及對雌性親本的選擇 | F1雌蠶進行的雜交實驗 | 后代性狀 | |||||
類型 | 突變性狀與 相應基因所在染色體 | 親本雌性純合 個體體色及突變性狀 | 白色、顯性 | 白色、隱性 | 黑色、顯性 | 黑色、隱性 | |
品系丙 | 顯性、4 號 | 白色、顯性 | ♀F1?黑色、隱性♂ | 62 | 71 | 63 | 68 |
品系丁 | 隱性、8 號 | 白色、隱性 | F1雌雄互交 | 283 | 87 | 100 | 31 |
品系戊 | 顯性、9 號 | 白色、顯性 | ♀F1?黑色、隱性♂ | 77 | 67 | 80 | 79 |
品系巳 | 隱性、10號 | 白色、隱性 | F1雌雄互交 | 130 | 46 | 57 | 16 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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