核糖體中合成的蛋白質(zhì)類物質(zhì)不可能具有的功能是 （ ）

A．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

B．組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物質(zhì)

C．?dāng)y帶遺傳信息

D．參與物質(zhì)運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法．孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律．下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（　　）
A．孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，證實(shí)了基因的分離定律
B．孟德爾對分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的，形成配子時(shí)成對的遺傳因子分離
C．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律同樣適用于對細(xì)菌等原核生物的研究
D．孟德爾將數(shù)學(xué)的方法引入對遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析，合理地解釋了分離和自由組合現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰溱潼中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中如果傳出神經(jīng)纖維受損，而其他部分正常，感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（）

A．既有感覺，又能運(yùn)動(dòng)

B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮能力

C．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

C．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)2d，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置10 d后制得豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時(shí)間越長，蛋白質(zhì)被蛋白酶分解，含量越低，短肽和氨基酸含量越高。為研究其原因，該小組取適量豆腐乳制成樣液，等量加入各試管，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

處理編號

處理方法

顯色結(jié)果

①

37℃放置0min

加入等量雙縮脲試劑

紫色

②

37℃放置10min

？

③

37℃放置120min

？

④

100℃加熱5min后， 37℃放置120min

紫色

實(shí)驗(yàn)中，加入雙縮脲試劑A后，樣液的顏色將 。處理④中，100℃加熱的目的是 。如果處理③與處理④相比，顯色較 ，且處理③與處理②相比，顯色較 ，則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的 分解，最終使短肽和氨基酸等含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春市高一上學(xué)期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)—SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖6）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（—S—S—），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（ ）

A．13278 B．13286

C．13294 D．15500

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．熒光標(biāo)記是將熒光基團(tuán)供價(jià)連接到蛋白質(zhì)、核酸等分子上，被熒光標(biāo)記的分子通常可以用熒光顯微鏡進(jìn)行觀察．在生物學(xué)研究中，可通過顯微注射的方法將標(biāo)記過的抗體注入細(xì)胞來檢測特定的生物大分子．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用標(biāo)記的抗體標(biāo)記特定的抗體
B．利用標(biāo)記的抗體可觀察活細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化
C．利用標(biāo)記的抗體研究光反映過程中H20的光解
D．利用標(biāo)記的DNA可快速檢測病毒HIV的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是生物的突變和基因重組，它為生物進(jìn)化提供原材料．
（2）圖中③指自然選擇學(xué)說，③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，也就是物種形成必須要有生殖隔離．
（3）④指基因多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性的多樣性．
（4）某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型，令其自交，則自交一代中基因型AA的個(gè)體占55%，aa基因型的個(gè)體占15%，此時(shí)種群中A的基因頻率為70%，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？發(fā)生了原因是因?yàn)榉N群的基因頻率發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8 mol/L．c點(diǎn)生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進(jìn)也不抑制，對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)
（2）乙圖中b側(cè)生長素濃度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于重力引起的，a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)．
（3）圖乙植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度若為m，據(jù)圖二所示，近地側(cè)生長素濃度范圍是大于m小于2m．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的說法，正確的是（　�。�
A．個(gè)體衰老導(dǎo)致細(xì)胞衰老
B．年幼的個(gè)體內(nèi)沒有衰老的細(xì)胞
C．年老的個(gè)體中沒有幼嫩的細(xì)胞
D．沒有細(xì)胞的衰老就不會(huì)有個(gè)體的衰老

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