Question

10．“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法．孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律．下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（　�。�

• A． 孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)₁的表現(xiàn)型否定了融合遺傳，證實(shí)了基因的分離定律
• B． 孟德爾對分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的，形成配子時(shí)成對的遺傳因子分離
• C． 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律同樣適用于對細(xì)菌等原核生物的研究
• D． 孟德爾將數(shù)學(xué)的方法引入對遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析，合理地解釋了分離和自由組合現(xiàn)象

Answer 1

分析 1、孟德爾對一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的解釋：（1）生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；（2）體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合．
2、孟德爾獲得成功的原因：
（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個(gè)可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．
（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．
（3）利用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法．
（4）科學(xué)的實(shí)驗(yàn)程序和方法．

解答 解：A、孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)₁的自交后代出現(xiàn)了性狀分離否定了融合遺傳，證實(shí)了基因的分離定律，A錯(cuò)誤；
B、孟德爾對分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有：生物的性狀是由遺傳因子決定的，而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的，形成配子時(shí)成對的遺傳因子分離，B正確；
C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律適用于真核生物的細(xì)胞核遺傳，不適用于細(xì)菌等原核生物，C錯(cuò)誤；
D、孟德爾將統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析，合理地解釋了分離和自由組合現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查對孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的解釋和驗(yàn)證，要求考生識(shí)記孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的過程及孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．