【題目】為了得到細胞膜,下列各項步驟中正確的是(
A.用鑷子把細胞膜撕下
B.用雞的新鮮紅細胞為材料
C.用解剖針把細胞膜扎破讓細胞質(zhì)流出
D.用離心法把脹破的細胞膜和其他物質(zhì)分開

【答案】D
【解析】解:A、獲取細胞膜的方法是吸水漲破,然后離心,A錯誤;
B、雞的紅細胞含有細胞核和多種細胞器,存在內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,因此應(yīng)該選用哺乳動物成熟的紅細胞為材料,B錯誤;
C、使紅細胞破裂的方法是吸水漲破,B錯誤;
D、用離心法把脹破的細胞膜和其他物質(zhì)分開,以獲得較純凈的細胞膜,D正確.
故選:D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

(1)坐標圖中縱坐標的含義是__________________________,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=________。

(2)H→I段表示發(fā)生了______________,之后進行的細胞分裂方式是____________

(3)CD段,細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。

(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________

(5)分裂圖①的細胞名稱為________________,一個這樣的細胞能產(chǎn)生________種生殖細胞。

(6)某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復制。動物實驗中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細胞將在圖甲中的__________ 段受阻。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是

A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是( 。
A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用
B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時再使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時期的圖像。下列分析不正確的是( )

A. 1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時同源染色體對數(shù)的數(shù)量變化

B. 由圖2可知該二倍體動物應(yīng)為雄性個體

C. 乙細胞中染色體上的基因可與染色體上的基因發(fā)生自由組合

D. 2中的甲、丁細胞分別對應(yīng)圖1中的AB、BC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細胞有絲分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是( 。
A.在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成,細胞生長速度快
B.該細胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞質(zhì)分裂
D.若該細胞是植物細胞,則CD段高爾基體活動非;钴S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用. 圖1、圖2表示2種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:
(1)在圖一膜結(jié)構(gòu)中,1代表 , 2代表
(2)在圖一膜結(jié)構(gòu)中,ABC代表三種不同的跨膜運輸方式.紅細胞吸收葡萄糖的方式是(用圖中字母表示),碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中(用圖中字母表示).
(3)圖二表示的生理過程是 , 其主要的生理意義是
(4)圖一、圖二中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
(5)生物膜具有的功能有(寫出2項).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 圖甲中a表示自由擴散,b表示協(xié)助擴散或主動運輸

B. 圖甲中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素是載體的數(shù)量

C. 圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細胞膜具有選擇透過性

D. 圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程.請回答下面的問題:
(1)圖中A表示 , P代表 , 如果ATP脫去兩個磷酸基后可作為物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種;
(2)圖中①代表
(3)對于綠色植物根尖生長點細胞來說,ADP和Pi合成ATP過程中所需要的能量來源為

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