A. | 在人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)目最多 | B. | DNA和RNA分子的堿基組成相同 | ||
C. | 多糖在細(xì)胞中不與脂質(zhì)分子相結(jié)合 | D. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是磷 |
分析 1、化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.
2、DNA和RNA的比較:
英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 存在場(chǎng)所 |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在細(xì)胞質(zhì)中 |
解答 解:A、人體活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,而水中H與O原子數(shù)之比是2:1,因此在人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)目最多,A正確;
B、組成DNA的堿基是A、C、G、T,組成RNA的堿基是A、C、G、U,B錯(cuò)誤;
C、多糖可與脂質(zhì)形成糖脂,C錯(cuò)誤;
D、部分脂質(zhì)也含有N磷元素,如磷脂,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量;識(shí)記DNA和RNA的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程.回答下列問題:
(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,與玉米根尖細(xì)胞相比,該細(xì)胞不具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 ;與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有 (至少答3種),該過程直接所需的能量是 溶酶體能消化病原體的原因是 .
(2)細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上
的 (物質(zhì));圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具 的功能,以及細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 .
(3)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還具備的特征有 .
①細(xì)胞核體積變大 ②細(xì)胞間的黏著性下降 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少 ④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是 ,導(dǎo)致酶活性降低或失活.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 口腔上皮細(xì)胞 | C. | 線粒體 | D. | 洋蔥根尖細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾、摩爾根 | B. | 薩頓、摩爾根 | ||
C. | 薩頓、艾弗里 | D. | 摩爾根、沃森和克里克 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇的直接作用對(duì)象是生物的表現(xiàn)型 | |
B. | 新物種的形成過程中一定發(fā)生了生物進(jìn)化 | |
C. | 共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程 | |
D. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖浸漬冬瓜導(dǎo)致細(xì)胞脫水死亡,蔗糖分子再進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 水分子在根毛細(xì)胞的細(xì)胞液與土壤溶液之間的運(yùn)動(dòng)是單向的 | |
C. | 可以根據(jù)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度判斷細(xì)胞間水分流動(dòng)的總體方向 | |
D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后,某些情況下可以發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工合成基因 | B. | 目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 | ||
C. | 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D. | 目的基因的檢測(cè)和表達(dá) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.a(chǎn)種群為S型增長,其增長受本身密度制約
D.b種群為J型增長,始終受到a種群的制約
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