A. | 細(xì)胞分化是個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ) | |
B. | 孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑徽f(shuō)明實(shí)驗(yàn)材料的選取很重要 | |
C. | 樣方法實(shí)際上是一種用物理方法解決生物學(xué)問(wèn)題的實(shí)例 | |
D. | 一條直鏈肽鏈中最少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基 |
分析 細(xì)胞分化:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
孟德?tīng)柸〉贸晒Φ脑?br />(1)正確地選用實(shí)驗(yàn)材料;(豌豆)
①豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物.所以再自然狀態(tài)下,能避開(kāi)外來(lái)花粉的干擾,便于形成純種,能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性.
②豌豆花大且花冠的性狀便于人工去雄和人工授粉.
③豌豆具有多個(gè)穩(wěn)定的,可以明顯區(qū)分的相對(duì)性狀.
④繁殖周期短,后代數(shù)量大,而且豌豆成熟后籽粒都留在豆莢中,便于觀察和計(jì)數(shù).
(2)分析方法科學(xué):先研究一對(duì)相對(duì)性狀,再對(duì)兩對(duì)甚至多對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究,遵循了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則.(單因子→多因子)
(3)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.
(4)科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的程序.
解答 解:A、細(xì)胞增殖與分化是生物個(gè)體生長(zhǎng)和發(fā)育的基礎(chǔ),A正確;
B、孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑皇沁x擇豌豆做實(shí)驗(yàn)材料,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)材料的選取很重要,B正確;
C、樣方法實(shí)際上是一種用數(shù)學(xué)方法解決生物學(xué)問(wèn)題的實(shí)例,C錯(cuò)誤;
D、一條直鏈肽鏈中最少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、細(xì)胞的分化\孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)、估算種群密度的方法的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片,可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體 | |
B. | 選用雞蛋作為進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料 | |
C. | 可用染色法觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體 | |
D. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)水體中添加了比乙組更少的葡萄糖 | |
B. | 培養(yǎng)水體中添加了適量的無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 去除了部分衣藻的細(xì)胞核 | |
D. | 去除了極少數(shù)衣藻的部分細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)不小心摸到開(kāi)水壺,手縮回和感到疼的時(shí)間順序是( )
A.先感到疼痛,后縮手 B.先縮手,后感到疼痛
C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生 D.因人而異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里和格里菲思在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,所用材料是( )
A.肺炎雙球菌 B.豌豆 C.噬菌體 D.果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是施萊登和( )
A.沃森 B.達(dá)爾文 C.施旺 D.克里克
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物柴油是以植物油和動(dòng)物油脂等為原材料制成的燃枓。研究表明生物柴油燃燒后SO2和顆粒物質(zhì)排放很少,特別是CO等有迸氣體的排放量比化石燃料低11%-53%。下列不是使用生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是
A.凈化空氣 B.緩解溫室效應(yīng) C.可再生 D.減少酸雨危害
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