藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)或功能是
①含有細(xì)胞壁和核糖體 ②能夠進(jìn)行光合作用
③含有DNA和RNA ④都含有葉綠體
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
A.吞噬細(xì)胞 B.B細(xì)胞 C.T細(xì)胞 D.漿細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國北極科考人員,順冰蓋裂縫取水樣,發(fā)現(xiàn)有若干種新的單細(xì)胞生物,欲確定這些生物的類別,則以下何種特性與此無關(guān)
①核膜的有無
②是否對光刺激具有反應(yīng)
③細(xì)胞壁的有無
④膜上磷脂的有無
⑤是否含光合色素,生存是否對光具有依賴性
A.①③⑤ B.②④ C.①④⑤ D.①②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖)。下列有關(guān)該過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)
B.新生的4條肽鏈中至少有4個(gè)氨基
C.如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基(側(cè)鏈基團(tuán))上
D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈,將脫去3個(gè)水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗(yàn)。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂
B.變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)也發(fā)生了變性
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ?1、Ⅱ?2片段)。有關(guān) 雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯(cuò)誤的是
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛( ♂)→F1剛毛(♀):截毛( ♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛( ♂)→F1截毛(♀):剛毛( ♂)=1∶1 |
A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差
B.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀
C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ?1片段
D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為植物光合作用過程示意圖。以下說法正確的是
A.圖中Ⅰ代表細(xì)胞溶膠,Ⅱ代表類囊體膜
B.RuBP是CO2固定的第一產(chǎn)物
C.ATP和NADPH均能夠?yàn)棰裰羞M(jìn)行的反應(yīng)提供能量
D.碳反應(yīng)產(chǎn)物PGAL可直接用于蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素,獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿富含青蒿素,控制青蒿株高的等位基因有4對,它們對株高的作用相等,且分別位于4對同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10 cm,基因型為AABBCCDD的青蒿高為26 cm 。如果已知親代青蒿高是10 cm和26 cm,則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是
A.12 cm、6種 B.18 cm、6種
C.12 cm、9種 D.18 cm、9種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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