【題目】下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。據(jù)圖回答以下問題:

1)區(qū)分小球藻與藍藻的主要依據(jù)是__________________,兩者都可進行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及________。

2)黑暗條件下,向試管中通入18O2,則一段時間后,18O______(能或不能)出現(xiàn)在CO2中,原因為______________________。

3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定AB試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用合成葡萄糖為________mg/Lh

4)海洋中的藻類植物,習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻,紅藻主要吸收________色光,已知水層對光波中的紅橙光部分吸收多于藍紫光(即到達深層的光線相對富含短波長光),則紅藻應(yīng)分布在海水的_______(填深層或淺層)

【答案】有無以核膜為界限的細胞核 光合色素(葉綠素也可) 氧氣中的氧進入水中,水中的氧再進入到二氧化碳中 15 藍紫 深層

【解析】

1、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。

2、分析圖解,A組光照條件下小球藻可以進行光合作用和呼吸作用;B組黑暗條件下小球藻只進行呼吸作用。

1)小球藻屬于真核生物中的綠藻,藍藻屬于原核生物,區(qū)分原核細胞和真核細胞的主要依據(jù)是有無以核膜為界限的細胞核。兩者都可進行光合作用的原因是它們都含有與光合作用相關(guān)的酶以及光合色素,只是藍藻沒有葉綠體。

2)黑暗條件下,向試管中通入18O2,小球藻進行有氧呼吸,一段時間后,18O2在有氧呼吸的第三階段生成水,而水又可以參與有氧呼吸第二階段生成二氧化碳,即18O能出現(xiàn)在CO2中。

3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則500-300=200=凈光合作用量,300-116=184=呼吸作用量,A試管中,小球藻光合作用總量為200+184=384mg/L,每小時產(chǎn)生氧氣量為384÷24=16 mg/L,由于每產(chǎn)生6摩爾氧氣可同時合成1摩爾葡萄糖,所以折算為葡萄糖的量為(180×16)÷(6×32=15mg/Lh)。

4)紅藻富含藻紅素,主要吸收藍紫色光。已知水層對光波中的紅橙光部分吸收多于藍紫光(即到達深層的光線相對富含短波長光),即藍紫光可以到達深層,因此紅藻應(yīng)分布在海水的深層。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為用同位素標記技術(shù)完成的“T2 噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A.T2 噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì),所以沉淀物中完全沒有放射性

B.T2 噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌,則上清液中的放射性強度下降

C.可用含35S 的小鼠細胞培養(yǎng)T2 噬菌體,從而實現(xiàn)對其蛋白質(zhì)的標記

D.1個含35S 標記的T2 噬菌體去侵染大腸桿菌,裂解釋放的子代噬菌體中只有2 個含35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是由P基因突變引起的,科研人員將正常P基因定點整合到P基因突變的小鼠胚胎于細胞的染色體DNA上,替換掉突變基因,治愈了老鼠的苯丙酮尿癥(如圖)。該技術(shù)有望在人類疾病的治療上取得預(yù)期效果。請回答下列問題:

1)構(gòu)建含P基因的重組載體時,常用的工具酶是____;已知含neo‘的細胞具有G418(一種抗生素)的抗性,可見重組載體中的neor ____。

2)常用____法將重組載體導(dǎo)入小鼠胚胎干細胞,將重組載體導(dǎo)入胚胎干細胞的原因是胚胎干細胞能大量增殖,且____

3)若從小鼠的早期胚胎中獲取胚胎干細胞,可以從 ___中獲;要使貼壁生長的胚胎干細胞從瓶壁上脫落,可用____酶處理。

4)利用neor等篩選出胚胎干細胞,將篩選出的胚胎干細胞培育成小鼠,還需通過檢測小鼠體內(nèi) ___的含量,進行個體生物學(xué)水平的檢測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為多種植物激素調(diào)節(jié)植物生長的示意圖,則下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.植物激素①②分別代表赤霉素和生長素

B.對于同一器官而言,a 濃度一定大于 b 濃度

C.在植物激素中,能促進植株生長的激素只有①和②

D.③應(yīng)該是乙烯,它的主要作用是促進果實成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念除哪項外,均可用下圖來表示(

A.1表示固醇,2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.1表示核糖核苷酸,2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示糖類,2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D.1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu),2—4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雨生紅球藻是一種普遍存在的淡水單細胞綠藻,含有葉綠體。據(jù)報道,雨生紅球藻也能進行混合營養(yǎng)生長(既有外源有機物又有光能條件下的生長)及化能異養(yǎng)生長(只有外源有機物而無光能條件下的生長)。研究人員通過實驗,得到雨生紅球藻進行光能自養(yǎng)型及在適宜濃度的乙酸鈉溶液中混合營養(yǎng)型、化能異養(yǎng)型的生長曲線,如圖所示;卮鹣嚓P(guān)問題:

雨生紅球藻不同生長型的生長曲線

1)雨生紅球藻為____________(填“原核”或“真核”)生物,判斷的依據(jù)是____________。

2)實驗中采用____________方法,對培養(yǎng)液中雨生紅球藻的種群數(shù)量進行計數(shù)。從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,最好將試管輕輕振蕩幾次,其原因是________________________。

3)圖中曲線近似“S”型曲線,在此類曲線中K值的含義是________________________。

4)雨生紅球藻由于富含蝦青素、胡蘿卜素及維生素E,其市場前景十分可觀。據(jù)圖分析,雨生紅球藻的培養(yǎng)應(yīng)在____________條件下進行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同實驗條件下,棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)在Q點光照強度下,上述各組之間的對照關(guān)系是__________________________。

(2)請根據(jù)圖中信息,描述光照強度對凈光合速率的影響:_____________________________。

(3)由圖中信息可知,在CO2濃度倍增的情況下,若要增加棉花植株的產(chǎn)量還需采取的措施是_______________。依據(jù)是________________________。M點時,B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組為了探究不同顏色的光對光合作用的影響,利用圖1所示的裝置進行實驗,O2傳感器能監(jiān)測密閉錐形瓶內(nèi)的O2濃度,實驗小組分別用紅光和綠光照射甲、乙兩個錐形瓶,錐形瓶中的同種綠色植物的生理狀況和初始質(zhì)量完全一樣,保持適宜的溫度,兩個錐形瓶中的02濃度變化曲線如圖2所示。請回答下列問題:

(1)植物葉肉細胞產(chǎn)生02的具體場所是___________。

(2)C點后,錐形瓶中的02濃度不再變化的原因是_________________________________。16 min時,甲、乙錐形瓶中植物干重較大的是____。

(3)實驗小組在16 min后給予白光照射,發(fā)現(xiàn)甲瓶中的02濃度不變,乙瓶中的02濃度上升。由此可知,16 min時限制甲、乙錐形瓶中植物光合速率的主要環(huán)境因素分別是_________________________________。

(4)現(xiàn)有載有水綿和好氧型細菌的臨時裝片、紅光源和綠光源,請設(shè)計實驗驗證植物光合作用對紅光的利用率大于對綠光的利用率,簡要寫出實驗方案和預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論。

實驗方案:____________________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果結(jié)論:____________________________________________。

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【題目】如圖表示人體內(nèi)的某些細胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細胞分泌肽類激素的膜變化

C.乙到甲可表示一個初級精母細胞到一個次級精母細胞的膜變化

D.甲到乙可表示胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞的膜變化

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