【題目】如圖表示人體內(nèi)的某些細胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細胞分泌肽類激素的膜變化

C.乙到甲可表示一個初級精母細胞到一個次級精母細胞的膜變化

D.甲到乙可表示胚胎干細胞分化為唾液腺上皮細胞的膜變化

【答案】C

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是生物膜系統(tǒng)，梳理相關(guān)知識點，分析圖解，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進行回答。構(gòu)成細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和細胞膜、核膜。

A.生物膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，題述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似，A正確；

B.乙到丙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，細胞膜面積增大，高爾基體膜面積不變，可表示分泌肽類激素的膜變化，B正確；

C.初級精母細胞分裂成次級精母細胞后，三種膜面積都有所減小，C錯誤；

D.唾液腺上皮細胞需要分泌大量的唾液淀粉酶(分泌蛋白)，與胚胎干細胞相比，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜面積都增加，D正確；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程的圖解，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：①_______，④_______。

（2）A表示光合作用過程中________階段，進行的場所是________。

（3）圖中生成③所需能量來自________，B過程進行的場所是________。

（4）參與光合作用的色素有________種。

（5）根據(jù)光合作用的圖解分析，影響光合作用的環(huán)境因素主要有________等因素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA指紋技術(shù)是用限制酶切割樣品DNA后，并通過電泳等技術(shù)把切割后的DNA片段按大小分開。下圖是一對夫婦和三個子女指紋的DNA片段，據(jù)表分析不正確的是

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于一條染色體上

B.基因Ⅱ與基因Ⅳ可能位于一條染色體上

C.基因Ⅲ可能位于X染色體上

D.基因Ⅴ不可能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）內(nèi)環(huán)境是________________________的媒介，同時需要多個器官、系統(tǒng)的參與，圖中a表示____________系統(tǒng)，c表示________________系統(tǒng)。

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_______________________________________。

（3）病人呼吸受阻，導(dǎo)致肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進入血液后，會使血液pH________，但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持在____________水平范圍。

（4）外界中的O2進入紅細胞，共穿過__________層生物膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人被銀環(huán)蛇咬后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請分析回答：

（1）圖1中細胞①的名稱是________，物質(zhì)A是________。

（2）在圖1的①～⑤細胞中，不能識別α銀環(huán)蛇毒的細胞是________(填代號)，能特異性識別抗原又能增殖分化的細胞是_______(填代號)，物質(zhì)B與α銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是________。

（3）人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有___________。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預(yù)防接種。如圖2中曲線a、b表示甲、乙兩人第一次注射α銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α銀環(huán)蛇毒的抗體含量。請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量的α銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線線形參照曲線a、b)。_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系。在y點時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

A. 與y點相比較，x點時葉綠體中C3含量低

B. 在y點時，適當升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ

C. 制約x點時光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點時光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，在哺乳動物細胞中一般可檢測出1萬－2萬種蛋白質(zhì)。除線粒體和葉綠體中能合成少量蛋白質(zhì)外，絕大多數(shù)蛋白質(zhì)都在細胞質(zhì)中開始合成，之后主要通過下圖１所示的①-③途徑轉(zhuǎn)運到細胞的特定部位。圖2為蛋白質(zhì)進入線粒體的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是____________，該單位物質(zhì)的不同由____________決定。

（2）某人身體不適，全身浮腫，去醫(yī)院做尿液檢查時，化驗師做了如下操作：

①取稀釋尿液2ml ②加0.1g/ml的NaOH溶液2ml ，搖勻

③加0.01g/ml的CuSO4溶液4滴，搖勻

④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)，該人可能患____________（填糖尿病或腎小球腎炎）

（3）圖1中③產(chǎn)生的可能是某種分泌蛋白，該分泌蛋白可能是____________(舉出兩種)。

（4）由圖2可知，蛋白質(zhì)運入線粒體是由位于膜上的_______轉(zhuǎn)運的，進入到線粒體基質(zhì)中的蛋白質(zhì)能夠參與到不同的代謝中。蛋白質(zhì)運入葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的方式都與圖2類似，綜合圖1、2分析，不同蛋白質(zhì)能夠進入到不同細胞器的原因是__________不同，分別被不同細胞器膜上的受體蛋白特異性識別。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖中神經(jīng)元a、b與痛覺傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽（具有鎮(zhèn)痛作用）。下列判斷不合理的是

A. 痛覺感受器產(chǎn)生的興奮會引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B. 神經(jīng)元c興奮會釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a與腦啡肽結(jié)合的受體和b與乙酰膽堿結(jié)合的受體不同

D. 兩種遞質(zhì)均引起圖中突觸后膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對基因型為AaBbCc的植物進行測交，其后代的基因型及比例為AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考慮變異）。三對基因在染色體上的分布狀況是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案