下列關(guān)于細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是
A.C、H、O、N、P是ATP、質(zhì)粒、光合膜共有的化學(xué)元素
B.RNA與DNA分子均有四種核苷酸組成,前者不能攜帶遺傳信息
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑;藍色 | B. | 蘇丹Ⅲ試劑;橘紅色 | ||
C. | 班氏試劑;紅黃色沉淀 | D. | 雙縮脲試劑;紫 |
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)。人體細胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運體家族(簡稱G,包括G1、G2、G3、G4等多種轉(zhuǎn)運體)。研究表明,G1分布于大部分成體組織細胞,其中紅細胞含量較豐富。G2主要分布于肝臟和胰島B細胞。右圖為不同細胞攝入葡萄糖速率隨細胞外葡萄糖濃度的變化情況。下列相關(guān)推測錯誤的是
A.據(jù)圖推測,葡萄糖通過協(xié)助擴散進入紅細胞,通過主動運輸進入肝臟細胞
B.兩種轉(zhuǎn)運體中,G1對葡萄糖的親和力較高,G2對葡萄糖的親和力較低
C.不同組織細胞膜上G的分布情況不同,有利于各細胞獨立調(diào)控葡萄糖的轉(zhuǎn)運
D.臨床醫(yī)學(xué)上可以把細胞膜上G的含量作為腫瘤檢測的一項指標
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.離子濃度 能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國細胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說:“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是
A.細胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B.有些生物是由一個細胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的
D.細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,錯誤的是
A.觀察切片時,先用低倍鏡再換用高倍鏡,其原因是低倍鏡視野大,易找到目標
B.換用高倍鏡后視野將變暗,為提高亮度,可增大光圈或換成凹面鏡采光
C.要觀察低倍鏡視野右上角的一個細胞,只要換上高倍鏡,調(diào)節(jié)細準焦螺旋即可看清高倍鏡的圖像
D.顯微鏡對光時,應(yīng)讓低倍物鏡對準通光孔
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因是原癌基因或者抑癌基因 | B. | 該基因活化后其細胞周期縮短 | ||
C. | 該細胞一定是被抗原入侵的靶細胞 | D. | 細胞發(fā)生凋亡是有積極意義的 |
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