15.如表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果.表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102KJ/(m2•a).請分析回答:
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C1.90.81.1
D89.233.955.3
E94.733.061.7
F211.520.1191.4
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為B所固定的太陽能(或870.7×102KJ/(m2•a);該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(或食物網(wǎng))的構(gòu)成為
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是:Pn=Pg-R.
(3)次級消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是82.4%.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的碳以CO2的形式可以通過生產(chǎn)者的光合作用(生理活動(dòng))進(jìn)入生物界.
(5)如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟(jì)魚類,生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩(wěn)定,通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上,原因是此時(shí)種群增長速度最快.

分析 1、在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減,遞減率為10%-20%.
2、分析表格:從Pg表示生物同化作用固定能量的總量分析可知,ABCDE構(gòu)成了兩條食物鏈,分別是B→D→A→C、B→E→A→C.

解答 解:(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者B固定的全部太陽能,即870.7×102KJ/(m2•a).食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級遞減,相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%~20%.故該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為:

(2)由于Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg=Pn+R.
(3)A為次級消費(fèi)者,次級消費(fèi)者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是$\frac{R}{Pg}=\frac{13.1}{15.9}×100%≈82.4%$
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的碳以CO2的形式可以通過生產(chǎn)者的光合作用進(jìn)入生物界.
(5)在種群的S型增長曲線中,種群數(shù)量為環(huán)境負(fù)荷量一半時(shí),種群的增長速率最大,最有利于種群的增長,所以在某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的經(jīng)濟(jì)魚類的捕撈上,通常將捕撈量控制在環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上,
故答案為:
(1)B所固定的太陽能 (或870.7×102KJ/(m2•a)

(2)Pg-R           
 (3)82.4%
(4)CO2光合作用           
(5)此時(shí)種群增長速度最快

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溫度會(huì)影響微生物的生存和繁殖.下表為大腸桿菌在不同溫度下繁殖l代所用的時(shí)間(min).根據(jù)表格可直接得出哪項(xiàng)結(jié)論( )

溫度

10℃

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

40℃

45℃

50℃

時(shí)間

860

120

90

40

29

22

1

5

2

0

80

A.10℃時(shí)細(xì)菌繁殖最快 B.溫度越高酶活性越強(qiáng)

C.低溫可抑制細(xì)菌繁殖 D.酶的活性受時(shí)間控制

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7.真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白M可促進(jìn)DNA的復(fù)制.細(xì)胞中某種特異性siRNA(一種雙鏈RNA)可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白M的mRNA降解.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.此種siRNA會(huì)使細(xì)胞分裂速度加快
B.這種特異性siRNA內(nèi)一定含有氫鍵
C.細(xì)胞周期蛋白M可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
D.細(xì)胞周期蛋白M的合成會(huì)受此種siRNA影響

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3.下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀的敘述,正確的是( 。
A.組成基因的每個(gè)堿基都對應(yīng)控制一種氨基酸
B.生物體的性狀都是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來的
C.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的線性關(guān)系
D.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

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10.人體細(xì)胞內(nèi)等位基因S、s控制一對相對性狀,基因S可編碼S蛋白.圖1為某一生理過程簡圖,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖2所示(起始密碼子為AUG或GUG).請據(jù)圖回答:

(1)圖1中的甲結(jié)構(gòu)代表的是一個(gè)tRNA分子的結(jié)構(gòu)簡圖,組成甲結(jié)構(gòu)的單體是(四種)核糖核苷酸,圖中被運(yùn)輸?shù)陌被崾潜彼幔ǜ彼崦艽a子為CCG,精氨酸密碼子為CGG,丙氨酸密碼子為GCC,甘氨酸密碼子為GGC).
(2)圖1所示生理過程發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,圖1中顯示了兩類堿基互補(bǔ)配對關(guān)系,它們分別發(fā)生在tRNA分子內(nèi)局部折疊鏈片段之間,tRNA的反密碼子和mRNA的密碼子之間.
(3)基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖3中的b(填“a”或“b”)鏈,若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU.
(4)基因S在翻譯時(shí),一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼約需4秒鐘、實(shí)際上合成100個(gè)S蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是一條mRNA上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)翻譯.

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20.【加試題】如圖甲為適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙為25℃條件下,將綠藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度變化情況(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定).下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲中光照強(qiáng)度相對值大于7時(shí),限制光合作用的主要環(huán)境因素是CO2濃度
B.圖甲實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率相對值,其最大速率為8
C.圖乙所示實(shí)驗(yàn)中在2〜4h間可能沒有光照,實(shí)驗(yàn)經(jīng)過12小時(shí)后綠藻干重基本不變
D.圖乙實(shí)驗(yàn)過程中4〜6h平均光照強(qiáng)度小于8〜10h平均光照強(qiáng)度

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7.如表數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),請回答下列有關(guān)問題:
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(h)1073.51.522
(1)在如圖所示坐標(biāo)系中繪出該種細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的核DNA含量變化曲線,并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞核DNA相對含量為2C)
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于S期期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;然后去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期期終點(diǎn)前,再加入DNA 合成抑制劑,則全部細(xì)胞都將被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步.
(3)設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時(shí)間間隔為T,則T應(yīng)滿足7<T<15才能達(dá)到上述目的.(不考慮多個(gè)細(xì)胞周期重復(fù))

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程中,一般不可能發(fā)生的是( 。
A.DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA的兩條鏈為模板
B.轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板
C.翻譯發(fā)生在核糖體上,以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中一定都需要解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于“現(xiàn)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)步驟是制片→水解→染色→沖洗→觀察
B.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域
C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后,可觀察到紅色的細(xì)胞核
D.鹽酸是DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑和DNA結(jié)合

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