【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.a圖與b圖所示細(xì)胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同
B.b圖和c圖所示細(xì)胞各含有2個(gè)四分體
C.c圖和d圖所示細(xì)胞具有等對(duì)數(shù)的同源染色體
D.圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體

【答案】D
【解析】解：A、a細(xì)胞含有8條染色體和0條染色單體，b細(xì)胞含有4條染色體和8條染色單體，因此兩者所含染色體和染色單體數(shù)目均不同，A錯(cuò)誤；
B、四分體只在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)，而圖c細(xì)胞處于有絲分裂中期，不含四分體，B錯(cuò)誤；
C、d圖細(xì)胞不含同源染色體，C錯(cuò)誤；
D、圖中所有細(xì)胞所在生物的體細(xì)胞都含有4條染色體，因此圖中所有細(xì)胞可以屬于同一生物體，D正確．
故選：D．
根據(jù)題意和圖示分析可知：a細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；b細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；c細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；d細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的敘述，正確的是

A. 保護(hù)大熊貓最有效的措施是遷地保護(hù)

B. 生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

C. 退耕還林能增加生物多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D. 生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，為了探究實(shí)驗(yàn)材料的可行性，組長(zhǎng)培養(yǎng)了一棵洋蔥，待長(zhǎng)出較長(zhǎng)的根和管狀葉后，對(duì)其綠色管狀葉（與小蔥的綠色管狀結(jié)構(gòu)相同）的葉肉細(xì)胞和鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，繪制部分圖形如下，假如整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)無(wú)誤，以下有關(guān)說(shuō)法正確的一組是 （ ）

①用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料，不用染色也能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

②用管狀葉做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，不用染色可以觀察到A區(qū)域?yàn)榫G色

③若圖中B區(qū)域是紫色，則使用的材料是鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞

④用鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn)，可將伊紅染料加到0．3 g/mL的蔗糖溶液中，質(zhì)壁分離時(shí)A區(qū)域?yàn)榧t色

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過(guò)漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）。

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：① （指明甲圖中相應(yīng)部位）；② 。

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小： 。

（3）丙圖中④的名稱為 。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 。

（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) 。

（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ，過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ，為么？ 。

（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜（等位基因用A和a表示）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中果蠅的性別是__________（雌、雄）性。該果蠅的中B、b和D、d兩對(duì)基因的遺傳遵循_________定律，其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為_(kāi)___________________。

（2）圖二中該遺傳病的遺傳方式是__________。如果3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩，患病的概率為________。7號(hào)個(gè)體與某正常女子結(jié)婚（該女子父母正常，弟弟患該病）生正常男孩的概率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）

①生物的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶和果膠酶的作用分解

②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗軌蜻M(jìn)行光合作用

③乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在細(xì)胞質(zhì)中

④在植物的葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體

⑤溶酶體在動(dòng)植物細(xì)胞中都有存在

A．①③④ B．①④⑤ C.③④⑤ D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開(kāi)花后授粉

C. 豌豆是自花傳粉閉花授粉的植物 D. 豌豆是孟德?tīng)柧倪x育的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因（D和d，H和h）控制，這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳，與性別無(wú)關(guān)．花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示．

基因
組合

D、H同時(shí)存
在（D_H_型）

D存在、H不
存在（D_hh
型）

H存在、D不
存在（ddH_
型）

D和H都不
存在（ddhh
型）

花紋
顏色

野生型（黑
色、橘紅色
同時(shí)存在）

橘紅色

黑色

白色

現(xiàn)存在下列三個(gè)雜交組合，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
甲：野生型×白色→F1：野生型、橘紅色、黑色、白色
乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色、白色
丙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型
（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ， 屬于假說(shuō)﹣演繹法的階段．甲組雜交，F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是 ．
（2）讓乙組后代F1中橘紅色無(wú)毒蛇與另一純合黑色無(wú)毒蛇雜交，雜交后代的表現(xiàn)型及比例在理論上是 ．
（3）讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條，那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有條．
（4）野生型與橘紅色個(gè)體雜交，后代中白色個(gè)體的親本基因型組合為 ， 該概率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是（ ）

A．紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡，是該實(shí)驗(yàn)的最佳材料

B．具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C．質(zhì)壁分離后，細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細(xì)胞液

D．原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率

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